自媒体短视频的语言规范情况调查

尊敬的受访者：

        您好！我们正在开展一项关于“自媒体短视频语言规范化”的调查，旨在了解受众对短视频中语言（包括语音、字幕文字）不规范现象的感知、态度与看法。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术统计分析，不涉及任何商业用途。请您根据自己的真实情况作答，没有“标准答案”，只需如实填写即可。填写时间约5—8分钟。您的真实回答对我们的研究至关重要。感谢您拨冗参与！

1.您的性别:
2.您的年龄:
3.您目前受教育的程度:
4.您的职业类别是:
5.您目前或曾经是否从事过以下与语言文字相关的工作或学习?（可多选）
6.您常用的短视频平台是（可多选）:
7.您每天平均观看短视频的时间大约为:
8.您最常观看的短视频类型是（可多选）:
9.您最常注意到的短视频语言不规范现象出现在以下哪个位置?
10.总体而言，我对目前短视频平台的“语言规范状况”的评价是:
11.您认为短视频中语言不规范现象的主要驱动因素是?（请选出最重要的3项）
12.在观看短视频时，您关注发音、字幕、评论中语言表达的频率是:
13.在短视频口播或配音中，您听到普通话发音不标准的频率是:
14.在短视频字幕或评论中，您看到词语使用错误的频率是:
15.在短视频字幕或评论中，您看到句子有语病的频率是:
16. 在短视频字幕或评论区中，您遇到错别字或用数字、字母代替汉字的频率是:
17. 在短视频中，除介绍地方文化、地域生活等内容外，您接触到使用方言发音或方言字词的频率是:
18. 在短视频中，您遇到为吸引眼球的语言夸大或表义不清的频率是:
19. 在短视频字幕中，您看到标点符号使用不当的频率是:
20. 在正式书面表达（如作业、考试写作、工作材料、求职申请等）中，您是否使用过短视频中的表达方式（如缩写、谐音、网络梗等）?
21. 短视频出现发音不规范、错别字、语病等，我会对创作者的专业性产生怀疑。
22.短视频中的谐音字、数字梗、字母和汉字的混写等，大多只是好玩，不属于严重问题。
23. 长期接触语言不规范用法，会影响正式表达的准确性，尤其是对于中小学生等未成年人来说。
24.我认为有必要对短视频的语言的使用进行规范引导。
25. 如果平台通过提示、标注或修改建议等方式提醒创作者注意语言问题，我会支持这样的做法。
26. 对于存在明显低俗化、误导性或严重不规范语言表达的短视频，我认为平台应当加强审核、限流或下架处理。
27. 我认为学校、家庭和平台应共同帮助公众区分“正式语体”与“网络/短视频语体”。
28.您认为推动短视频语言规范化最应发挥作用的主体是（请选出最重要的3项，按重要性从高到低填写序号）:1.短视频平台 2.创作者 3.学校 4.家庭 5.媒体 6.监管部门
29. 在您看来，短视频中哪种类型的语言不规范现象需要优先治理?
30. 您印象最深的“短视频语言不规范”的例子是什么?
问卷到此结束，衷心感谢您的参与！
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