小学三年级识字与写字作业设计
一、基本信息(请勾选)
性别:男 女
二、具体问题
1. 1.我做识字写字作业的目的是?
A.仅是为了完成语文老师布置的作业
B.为了提高成绩
C.自身的兴趣
D.把字写规范,学习和巩固生字词知识
E.其他
2. 2.我能理解识字写字作业要求。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
3. 3.语文老师会另外为我布置与其他同学不同的识字写字作业。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
4. 4.我每天完成语文作业的时间是:
A.0-20分钟
B.20-40分钟
C.40-60分钟
D.60分钟以上
5. 5.我平均每天练字和抄默生字词的时间是:
A.0-10分钟
B.10-20分钟
C.20-30分钟
D.30—40分钟
E.40分钟以上
6. 6.我能用钢笔写书写汉字,做到规范、端正、整洁。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
7. 7.语文作业中遇到不懂的字词,我会?
A.上网搜索
B.查字典、词典、课本等书籍
C.用拼音代替不会写的字词
D.询问老师、父母等成年人
E.根据构字规律猜字,比如形声字
F.其它
8. 8.老师批阅完识字写字作业,通常在什么时间发放到你手中?
A.当天放学前
B.第二天
C.更长时间
9. 9.在批改作业后,我的语文老师会对我们的识字写字作业进行讲评。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
10. 10.老师对我识字写字作业的评语恰当,有针对性。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
11. 11.在作业讲评后,我的语文老师会检查我们的修改情况。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
12. 12.老师讲评后,你怎么订正识字写字作业中的错别字?
A.每个错别字都会认真想错在什么地方,并订正过来。
B.很少想错在什么地方,根据老师要求订正。
C.会将错的字订正过来,再把错别字抄写几遍。
D.订正作业时,很少注意到错别字。
13. 13.你喜欢哪种作业评价方式?
A.写分数
B.写等级(比如优+、优-或者打☆)
C.给详细的评语
D.给具体奖励
E.圈出作业中写得好的字词
14. 14.做识字写字作业提高了我的语文成绩。
A.非常认同
B.认同
D.不认同
E.非常不认同
C. 较为认同
15. 15.你希望识字写字作业的类型是:
A.抄写
B.默写
C.练字帖
D.跟汉字有关的阅读,比如成语故事、字谜等
E.非抄默的练习题,比如字义辨析、仿写词语、选词填空等
F.实践作业(手抄报、手工、制作、搜集资料)
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