西安经开风景御园铭蓝幼儿园\n“家园携手 共促成长”问卷调查\n（小班组）

亲爱的家长朋友:
       您好！新学期开学三周了，您一定惊喜地发现，孩子们不再是那个哭着不肯松手的小宝贝了——他们开始有了自己的好朋友，学会了自己端杯子，甚至回家会哼着幼儿园的儿歌。小班下学期是培养孩子生活自理、情绪表达、集体适应的黄金时期。为了更好地了解您的关注点，我们特开展本次无记名调查。您的每一个真实想法，都是我们精细化照护孩子的依据。感谢您的信任与支持！
您的孩子所在班级？
第一部分:保教质量——关注“生活即教育”
1. 每天放学接孩子时，您最想从孩子口中听到或看到的是什么?（）
2. 您认为小班阶段，孩子最应该“学会”的是什么?
3. 您对班级老师组织的游戏和活动满意吗?
第二部分:习惯培养与能力提升——聚焦“看得见的成长”
4. 关于“生活自理”，您希望本学期老师重点帮助孩子提升哪一项能力?（多选）
5. 关于“交往与情绪”，您观察到孩子目前的状态是?（多选）
6. 关于“规则意识”，您认为小班孩子需要建立哪些规则?（可多选）
第三部分:营养膳食与后勤管理
7. 春季是孩子长身体的黄金期，关于孩子在园的饮食，您最关心的是:
8. 关于午睡，您最担心或最关注的是:
9. 您对孩子在园的卫生保健（如擦汗、换汗巾、洗手）满意吗?
第四部分:家园共育——我们希望如何配合您
10. 作为家长，在现阶段您最希望得到幼儿园哪方面的帮助?（多选）
11. 您对班级三位老师（主班、配班、保育员）本学期的整体工作满意吗?
12.如果开展以下评比活动，您给孩子选哪一项?(只选择一项)
第五部分   开放问答

1.请您具体描述一下：目前您在家带孩子时，最让您感到“头疼”或“束手无策”的一个场景是什么？（例如：吃饭追着喂、晚上不睡早上不起、一生气就打人、不会和小朋友玩等）

2.对于小班第二学期能力培养和习惯养成的关键期，您还有哪些具体的建议或需求?
3.为了给孩子们创设更丰富的成长体验，想邀请您分享:您或您身边的教育资源（如职业特长、兴趣技能、场地资源等），可以为幼儿园的教育活动提供哪些助力，欢迎在这里告诉我们哦！
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