《D市大班幼儿劳动习惯培养现状及家园共育情况调查问卷》（园长版）
尊敬的园长：
您好！为深入了解D市幼儿园大班幼儿劳动习惯培养的整体实施情况及家园共育开展现状。挖掘实践中的问题与需求，为优化本地大班幼儿劳动习惯培养的家园公寓策略提供实证支持，特开展本次问卷调查，本问卷实施匿名制，所收集的数据仅用于学术研究，严格保密，恳请您结合所在幼儿园的实际办学情况如实填写，感谢您在百忙之中给予的支持与配合！
1. 您所在幼儿园的办园类型
A.公办幼儿园
B.民办幼儿园
2. 您所在幼儿园的办园规模
A.小型(班级数≤6)
B.中型(7≤班级数≤12)
C.大型(班级数≥13)
3. 您所在幼儿园的区域
A.D市城区
B.D市乡镇/街道
4. 幼儿园开设大班劳动教育相关活动的时长
A.1年以内
B.1-3年
C.3-5年
D.5年以上
5. 您所在幼儿园是否将大班幼儿劳动习惯培养纳入幼儿园整体教育教学规划?
A.是，有明确的培养目标与实施细则
B.是，仅有初步方向，无具体细则
C.否，未专门纳入
6. 幼儿园大班劳动教育的内容是否覆盖自我服务、集体服务、为他人服务三个维度？
A.完全覆盖
B.部分覆盖(1-2个维度)
C.未覆盖，仅零散开展基础劳动活动
7. 幼儿园大班劳动教育的主要实施形式有
A.日常值日生活动
B.主题式劳动教育活动
C.区域劳动实践活动
D.家园联动劳动活动
E.户外劳动体验
F.无固定形式，随机开展
8. 您认为所在幼儿园教师开展大班幼儿劳动教育的专业能力水平
A.很高
B.较高
C.一般
D.较低
E.很低
9. 幼儿园是否为教师开展过幼儿劳动教育相关的专项培训/教研活动?
A.每学期≥2次
B.每年1次
C.开办以来开展过1-2次
D.从未开展
10. 幼儿园是否配备了专门的劳动教育场地/教具(如劳动角、种植园、简易劳动工具等)?
A.配备齐全，能满足大班教学需求
B.有基础配备，难以满足多样化需求
C.未配备，仅利用现有场地/物品
11. 您所在幼儿园是否制定了大班幼儿劳动习惯培养的家园共育专项方案?
A.是，有明确的合作目标与实施路径
B.是，仅有简单的合作要
C.否，未制定专项方案
12. 幼儿园向家长传递大班劳动教育理念、要求的主要方式有
A.家长会专题讲解
B.家长群推送资料
C.家园联系册反馈
D.亲子劳动活动引导
E.其他
F.很少主动传递
13. 幼儿园组织大班幼儿家园协同劳动活动的频率
A.每月1次
B.每季度2次
C.每学期1次
D.从未组织
14. 您认为家长对幼儿园大班劳动教育工作的配合程度
A.非常配合
B.比较配合
C.一般
D.不太配合
E.配合度极低
15. 幼儿园是否建立了幼儿劳动习惯培养的家园反馈机制(如幼儿劳动表现家园双向沟通)?
A.是，有常态化反馈渠道
B.是，仅在家长询问时反馈
C.否，未建立
16. 您认为当前幼儿园推进大班劳动教育家园共育的最大阻碍是
A.家长“重智轻劳”教育理念偏差
B.教师缺乏家园共育的指导能力
C.幼儿园无专项经费/资源支持
17. 您认为培养大班幼儿劳动习惯对其幼小衔接的重要性
A.极其重要
B.非常重要
C.一般重要
D.无关紧要
18. 您所在幼儿园对大班幼儿劳动习惯培养的重视程度，相较于语言、数学等学科启蒙
A.同等重视
B.较为重视，略低于学科启蒙
c.一般重视，远低于学科启蒙
D.不太重视，仅作为辅助活动
19. 您认为当前D市区域内幼儿园大班劳动教育开展的积极性
A.很积极
B.比较积极
C.不积极
20. 您认为D市区域内推进大班幼儿劳动习惯培养家园共育，最需要解决的问题是
A.统一家园教育理念
B.搭建常态化家园沟通平台
C.开发本土化劳动教育资源
D.提升教师劳动教育及家园共育能力
E.强化社会层面对劳动教育的支持
21. 幼儿园在推进大班劳动教育中，最需要的外部支持是
A.劳动教育课程设计指导
B.教师专项培训
C.劳动教育教具/资源配备
D.家园共育活动方案
E.区域内幼儿园交流学习平台
F.其他
22. 您认为幼儿园在大班劳动习惯培养的家园共育中，应承担的核心角色是
A.教育理念的传递者
B.共育活动的组织者
C.家长培养方法的指导者
D.幼儿劳动表现的评价者
E.家园沟通的桥梁搭建者
23. 您所在幼儿园是否有计划在未来1年内优化大班劳动教育及家园共育工作?
A.是，有具体的优化计划
B.是，有初步想法，未制定计划
C.否，暂无优化计划
24. 24.结合D市的区域特点，您对优化本地大班幼儿劳动习惯培养及家园共育工作有哪些具体的建议？
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