0318生物902

姓名：
下图为菜薹花及其结构，其中能产生精子的结构是（  ）
在“观察叶片的结构”实验中，显微镜下的物像如图所示，其中能运输水分的结构是（ ）
用显微镜观察酵母菌，可以看到的物像是( )
下图模拟的是眼球异常成像，相关叙述正确的是（ ）
在眼球成像模型中，变化的光阑模拟的是（ ）
（调节光圈大小，光屏上图像明暗随之变化）
在“观察叶片的结构”实验中，将显微镜视野从A图转换到B图时，错误的实验操作是（ ）
视频为菜薹杂交实验的操作流程，纸袋的主要作用是（ ）
（甲花去雄，用乙花给甲花传粉，再用纸袋套在甲花上）
在模拟视觉形成过程的实验中，光源在②号位时，光屏上的像是清晰的。当光源移动到③号位时物像变模糊，为使光屏上的像清晰，可进行的操作是（ ）
下图所示实验材料，属于单子叶植物种子的是（ ）
下图为芸豆种子，其中能储存营养物质的结构是（ ）
 在“观察叶片的结构”实验中，最合适的取材部位是（ ）
在“观察叶片的结构”实验中，显微镜下的物像如图所示，其中进行光合作用的主要结构是( )
下图为菜薹花的部分结构，其中能发育成果实的结构是（  ）
在“观察叶片的结构”实验中，不需要的器材是（ ）
在“观察玉米种子的结构”实验中，该实验现象说明（ ）
夜幕降临时，叶片的气孔发生视频所示的变化，直接导致这种变化的细胞是（ ）
（气孔慢慢关闭）
在“观察叶片的结构”实验中，制作叶片临时切片的操作顺序是（ ）
在“观察叶片的结构”实验中，显微镜下的物像如图所示，其中气体交换的“窗口”是（ ）
在“观察青霉”实验中，显微镜下的物像如图所示，其中结构①是( )
下图为菜薹花的部分结构，其中能发育成种子的结构是（  ）
在“观察种子的结构”实验中，不需要用到的材料用具是（ ）
为了探究高度对空气中微生物分布的影响，某同学设计了视频所示的操作方案。下列对该方案的评价，正确的是（ ）
（三个培养皿分别放在高、中、低三个不同的平台上）
在“观察酵母菌”实验中，下图所示操作目的是（ ）
在眼球成像模型中，结构①模拟的是（ ）
下图模拟的是眼球异常成像，相关叙述正确的是（ ）
在眼球结构模型中，模拟角膜的是（ ）
在“观察叶片的结构”实验中，显微镜下的物像如图所示，推测该实验材料取自蚕豆叶片的（ ）
下列是各种微生物的菌落，其中属于细菌菌落的是（ ）
在“观察酵母菌”实验中，不需要的器材是（ ）
在“观察叶片的结构”实验中，显微镜下的物像如图所示，其中属于保护组织的是（ ）
在“检测环境中的细菌和真菌”实验中，下图所示物品的主要作用是为微生物的生长提供（ ）
在“检测环境中的细菌和真菌”实验中，进行下图所示操作，该操作相当于细菌和真菌培养过程中的（ ）
制作下列食品时，必须用到酵母菌的是（ )
在眼球成像模型中，模拟视觉形成的结构是（ ）
在模拟视觉形成过程的实验中，光源在②号位时，光屏上的像是清晰的。当光源移动到①号位时物像变模糊，为使光屏上的像清晰，可进行的操作是（ ）
下图是眼球成像模型，与其成像原理相同的器材是（ ）
在眼球成像模型中，结构①是可调节曲度的水透镜。结构①模拟的是（ ）
下图为菜薹花及其结构，其中能产生卵细胞的结构是（  ）
显微镜中的酵母菌物像如图所示，据此推测酵母菌的生殖方式是( )
下图为芸豆种子，萌发时最先突破种皮的结构是（ ）
更多问卷 复制此问卷