工作坊(一):从评估到诊断——五维度评估与护理诊断实战课程评价问卷
尊敬的学员:
感谢您参加本次个案管理培训课程!您的宝贵意见和建议对我们至关重要,将帮助我们持续优化课程内容和培训质量。请您根据实际情况,对本次培训进行客观、真实的评价。问卷采用匿名方式,所有信息仅用于课程评估和改进,请您放心填写。
授课时间:2026.03.22 14:30—15:50
授课老师:夏振兰、韩金玲
授课题目:工作坊(一)从评估到诊断——五维度评估与护理诊断实战
1.您的专业职称是?
护士
护师
主管护师
副主任护师
主任护师
2.您的学历?
大专
本科
硕士研究生
博士研究生
3.您的工作年限是?
1-5年
6-10年
11-20年
20年以上
4. 您对本次工作坊课程的整体满意度
A 非常满意
B 满意
C 一般
D 不满意
E 非常不满意
5. 课程内容与您临床个案管理工作需求的匹配度
A 高度匹配
B 比较匹配
C 一般
D 不太匹配
E 完全不匹配
6. 课程时长、节奏安排是否合理
A 非常合理
B 合理
C 一般
D 不合理
E 非常不合理
7. 课程对五维度评估框架的讲解是否清晰、系统
A 非常清晰
B 清晰
C 一般
D 模糊
E 非常模糊
8. 课程对从评估资料提炼护理问题的思路讲解是否易懂
A 非常易懂
B 易懂
C 一般
D 较难理解
E 难以理解
9. 课程对护理诊断准确选择与规范书写的指导是否专业到位
A 非常到位
B 到位
C 一般
D 不到位
E 完全不到位
10. 实战案例是否贴合临床真实个案场景
A 高度贴合
B 较贴合
C 一般
D 不太贴合
E 完全不贴合
11 课程内容逻辑性、专业性与实用性
A 专业实用
B 较好
C 一般
D 较松散
E 不实用
12. 讲师对五维度评估与护理诊断内容的专业程度
A 非常专业
B 专业
C 一般
D 不够专业
E 不专业
13. 讲师对实战练习的引导、点评与答疑效果
A 非常好
B 较好
C 一般
D 较差
E 很差
14. 工作坊互动、小组讨论与实操环节设置是否合理
A 非常合理
B 合理
C 一般
D 不合理
E 非常不合理
15. 您是否掌握五维度评估的基本方法与内容
A 完全掌握
B 基本掌握
C 部分掌握
D 较少掌握
E 未掌握
16. 您能否根据评估资料准确梳理并确立护理诊断
A 完全可以
B 基本可以
C 部分可以
D 较难
E 不能
17. 本次工作坊对提升您个案评估与护理诊断能力的帮助
A 帮助极大
B 较大
C 一般
D 较小
E 无帮助
18. 您能否将所学方法直接应用于实际个案管理工作
A 完全可以
B 基本可以
C 不确定
D 较难
E 不能
19. 本次工作坊最让您有收获的内容是什么?
20. 您认为课程在案例、实操、讲解等方面可改进的地方?
21. 后续工作坊您希望增加哪些主题或练习形式?
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