兴宾区中学体育课堂中长跑项目现状

尊敬的受访者：

您好！为全面了解兴宾区中学中长跑项目融合体育课堂的实施现状、支持情况、面临困难，为优化教学改革提供科学依据，特开展本次综合调查。问卷共 18 题，匿名填写且信息严格保密，仅用于学术研究，请结合实际情况如实作答，感谢您的支持与配合！

1. 您的身份类型：

教育行政部门管理者中学校长 / 副校长教务主任 / 体育教研组长体育教师其他（请注明：________）

2. 2.您所在中学类型：

公办中学民办中学城乡结合部中学农村中学其他（请注明：________）

3. 3..您从事教育相关工作年限：

5 年及以下 6-10 年 11-20 年 21 年及以上

4. 4..您对中长跑项目融入体育课堂的整体态度：

非常支持比较支持中立不太支持非常不支持

5. 5.您认为中长跑融合课堂的核心价值（可多选）：

提升学生耐力素质与体质健康锤炼意志品质与抗压能力落实体育教改要求应对体育中考丰富课堂内容，激发运动兴趣培养终身运动习惯其他（请注明：________）

6. 6..您所在单位是否将中长跑纳入体育课堂必修内容？

是（已明确要求）否（仅随机开展）未规定

7. 7.您所在单位对中长跑教学的资源支持情况：

充分支持基本支持有限支持无支持

8. 8.体育课堂中中长跑教学的实施频率：

每周 2-3 次每月 1-2 次仅中考前集中训练很少开展

9. 9.常规体育课堂中，中长跑练习的占比约为：

10% 及以下 11%-20% 21%-30% 31%-40% 41% 及以上无固定占比

10. 10.本校中长跑练习的主要形式（可多选）：

专项耐力跑（匀速跑、间歇跑）趣味跑类游戏（接力跑、障碍跑）体能热身 / 放松跑中考专项训练结合音乐 / 数字化技术其他（请注明：________）

11. 11.当前本校中长跑教学存在的主要问题（可多选）：

教学形式单一，缺乏趣味性师资 / 场地 / 经费不足学生参与积极性低运动强度把控不当安全顾虑（易受伤）文化课课时挤压无明显问题其他（请注明：________）

12. 12.推进本校中长跑融合课堂的最大困难（选 1 项）：

经费短缺师资专业能力不足场地 / 器材限制学生抵触情绪家长过度担心安全文化课压力挤占课时其他（请注明：）

13. 13.解决本校中长跑教学困难的最大阻碍：

经费申请困难师资培训渠道有限场地改造条件不足政策支持不够其他（请注明：）

14. 14.你认为对本校中长跑教学效果影响最大的类别（选 1 项）：

资源保障类（师资、场地、经费）学生参与类（积极性、抵触心理）外部环境类（家长、考核、政策）教学实施类（方法、强度、安全）其他（请注明：）

15. 15.你认为当前本校体育课堂中长跑练习占比是否合理？

过高（需降低）适中（无需调整）过低（需提高）不确定

16. 16.若优化本校中长跑教学，最需要的支持（可多选）：

加大专项经费投入组织师资专项培训提供趣味化 / 标准化教学方案改善场地器材条件加强家校沟通引导降低运动强度不强制要求成绩其他（请注明：）

17. 17.结合本校实际，您认为推进中长跑教学的有效措施有哪些（可多选）：

创新教学形式，增加趣味化内容开展教师中长跑教学专项培训完善场地器材等硬件设施建立家校协同机制，做好沟通引导制定科学的教学强度与安全规范配套专项教学经费其他（请注明：）

18. 18.关于中长跑项目融合体育课堂的进一步优化，结合您的工作实际，请提出具体建议：

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