基于县域薄弱初中数学“365生本课堂”教学研究的学生问卷\n

亲爱的同学：

你好！为了解“365生本课堂”教学模式在我校数学教学中的实施效果，我们开展此次问卷调查。问卷采用匿名形式，答案没有对错之分，请你根据实际情况填写。感谢你的支持与配合！

1. 您的年级
2. 在数学“365生本课堂”上，你是否愿意主动举手回答问题？
3. 课堂小组讨论时，你通常的表现是？
4. 你是否会在课前预习数学“365生本课堂”的学习内容？
5. 预习时，你会通过哪些方式了解学习内容？（可多选）
6. 在“365生本课堂”中，你对小组合作学习的满意度如何？
7. 小组合作学习时，你能从同伴身上学到数学知识和方法吗？
8. 你理解“365生本课堂”的教学理念（以学生为主体，自主、合作、探究）吗？
9. 与传统数学课堂相比，你更喜欢“365生本课堂”吗？
10. 在“365生本课堂”上，你觉得自己的数学学习兴趣有变化吗？
11. 你认为“365生本课堂”对你的数学思维能力（如逻辑推理、问题解决）提升有帮助吗？
12. 课堂上，老师是否会根据你们的学习情况及时调整教学内容和进度？
13. 你觉得“365生本课堂”的学习任务难度如何？
14. 实施“365生本课堂”后，你的数学成绩有什么变化？
15. 你是否能在课堂上完成大部分数学学习任务？
16. 课后，你会主动复习“365生本课堂”所学的数学知识吗？
17. 你希望“365生本课堂”在哪些方面进行改进？（可多选）
18. 你认为“365生本课堂”对你的自主学习能力提升有帮助吗？
19. 实施“365生本课堂”后，你的数学成绩有什么变化？
20. 结合自身学习情况，请你对“365生本课堂”教学模式提出1-2条具体的建议：
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