真实情境下小学数学主题式学习的实践研究调查（教师卷）

尊敬的老师：
您好！本问卷旨在了解一线教学中关于真实情境创设与综合思维培养的实践现状与思考。您的宝贵经验将对我的研究提供极大的帮助。本问卷仅用于学术研究，感谢您的支持！
1. 您的性别是（）
2. 您的教龄有（）
3. 您目前任教的年级
4. 您认为“主题式学习”在数学教学中最主要的作用是？（单选）
5. 在实际教学中，您使用“主题式学习”的频率通常是：
6. 您在备课时，获取“主题式学习”素材的主要渠道是？（多选）
7. 您开展主题式学习的主要依据是？
8. 您认为数学教学真实情境应具备哪些特征？（）
9. 您设计的数学主题式学习，主要涵盖哪些教学内容？
10. 您开展主题式学习的真实情境主要来源于？
11. 您开展主题式学习的主要组织形式是？
12. 您认为开展真实情境下数学主题式学习，对学生数学学习的帮助体现在？
13. 您在实践过程中，取得了哪些阶段性成果？
14. 主题式学习的实施，对您自身的教学能力有何影响？
15. 您在开展真实情境下数学主题式学习时，遇到的主要困难是？
16.  您认为目前主题式学习实践中，最需要解决的问题是？
17.
对于后续推进“真实情境下小学数学主题式学习”的研究与实践，您有哪些建议？

18. 您希望在课题研究过程中，获得哪些方面的支持或培训？
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