清明节家园社联席会前置调查问卷(家长版)

尊敬的家长朋友:

您好!为更好地策划开展幼儿园《春风拂柳忆,家园同乐话清明》主题活动,充分整合家园社资源,贴合幼儿年龄特点设计趣味且有意义的清明活动,让孩子们在体验传统、缅怀先辈、亲近自然中收获成长,现开展本次问卷调查。请您结合自身经验与家庭实际情况如实填写,感谢您的支持与配合!

一、基本信息

1.您的孩子所在班级

二、幼儿清明节相关原有经验

1.您是否有过和孩子一起参与清明节知清明、乐清明、绘清明、忆清明、探清明、做清明、展清明、创清明、传清明相关的体验活动经验?

三、您以往和孩子参与过哪些清明节相关活动?

1.知清明

2.乐清明

3.绘清明
4.忆清明
5.探清明
6.做清明
7.展清明
8.创清明
9.传清明

 10.请简要描述一次您印象最深刻的清明节亲子活动经历(包括活动形式、孩子的反应与您的感受)

四、活动经验迁移与思考

1.结合您过往的清明节亲子体验,同时立足孩子的年龄特点与发展需求,您认为哪些经典活动内容或形式可以迁移运用到班级清明节知清明、乐清明、绘清明、忆清明、探清明、做清明、展清明、创清明、传清明主题活动中?

五、活动创新设想

1.请您围绕幼儿园清明节知清明、乐清明、绘清明、忆清明、探清明、做清明、展清明、创清明、传清明核心元素,在活动内容、活动形式、家园社联动方式等方面有哪些创新思路与想法?

六、教育价值与品格培养

您认为开展幼儿园清明节主题活动,能够有效培养孩子哪些优秀品格?(按孩子所在班级选2~3个主要侧重品格)

您认为开展幼儿园清明节主题活动,能够有效培养孩子哪些优秀品格?(按孩子所在班级选2~3个主要侧重品格)
您认为开展幼儿园清明节主题活动,能够有效培养孩子哪些优秀品格?(按孩子所在班级选2~3个主要侧重品格)
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