松涛170精神引领的思政跨学科主题微课研究学生调查问卷

您好！这是一份关于松涛170精神引领的思政跨学科主题微课研究的学生调查问卷。请您根据自身实际情况填写，您的回答对我们的研究非常重要。感谢您的支持与配合！
1. 你的年级
2. 你的性别
3. 你是否听说过“松涛170精神”
4. 你主要通过哪些渠道了解松涛水库或“松涛170精神”
5. 其他渠道
6. 你认为“松涛170精神”可能包含哪些内涵
7. 其他内涵
8. 你是否愿意主动了解松涛水库的建设历史和“松涛170精神”
9. 若了解“松涛170精神”，你认为其对自己的学习态度是否有积极影响
10. 你认为“松涛170精神”中的艰苦奋斗内涵，能否帮助你克服学习中的困难（如难题解答、学业压力等）
11. 你认为“松涛170精神”中的团结协作内涵，能否提升你在小组学习、班级活动中的合作能力
12. 在日常生活中，你是否会不自觉地践行“松涛170精神”的相关内涵（如认真完成任务、帮助同学、坚持做好一件事等）
13. 你认为了解和践行“松涛170精神”，能否帮助你树立正确的做事态度和价值观
14. 若在学习中融入“松涛170精神”相关内容，你认为是否能提升你的学习兴趣和动力
15. 你认为“松涛170精神”作为本土红色文化，是否能增强你对家乡（儋州/海南）的认同感和自豪感
16. 你是否接触过“微课”（5-10分钟的短视频教学资源）
17. 你接触微课的主要场景是
18. 其他场景
19. 你对将“松涛170精神”融入多学科的思政微课是否感兴趣
20. 你希望微课的呈现形式有哪些特点
21. 其他特点
22. 你是否愿意通过微课学习“松涛170精神”后，参与相关的课堂讨论、实践活动
23. 你希望通过这类微课，在了解“松涛170精神”方面获得哪些收获
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