学校劳动教育课程成效调查问卷

1. 你所在的年级是？

大一大二大三大四

2. 你的性别是？

女男

3. 你的学校一周开设几节劳动课程？

没有专门课程1节2节3节

4. 每次劳动教育活动大约持续多久?

30分钟40-60分钟60分钟以上2小时以上

5. 劳动教育课程是否在外实践劳动？

是，在外开展实践课程否，只是课堂口头教育

6. 劳动活动中，老师会详细讲解操作方法或安全注意事项吗?

每次都会大部分会几乎不会从来没有

7. 你在学校参与过哪些劳动活动?（可多选，若选 “其他” 请补充）

打扫教室，校园卫生种植花草，蔬菜手工制作（如扎染，陶瓷）生活技能学习（如洗碗，整理内务）职业体验（如模拟老师，售货员等）

8. 你觉得学校的劳动活动有意思吗?

非常有意思，我很喜欢比较有意思，愿意参加一般，没特别感觉不太有意思，不想参加非常没意思，抗拒参加

9. 你是否因为参与劳动活动，获得过老师或学校的表扬（如口头夸奖、小奖励）?

经常获得偶尔获得从未获得没参与劳动活动

10. 你身边的同学对劳动教育课的态度是怎样的?

大部分同学都喜欢一半同学喜欢，一半无所谓大部分同学觉得没意思不清楚

11. 你觉得学校劳动课和家里的家务劳动，哪个更有意思?

学校劳动课更有意思家里的家务更有意思差不多都没意思

12. 你认为劳动教育对自己的成长有帮助吗?

帮助很大有一定帮助没什么帮助不清楚

13. 你会把在学校学到的劳动技能用到家里吗?（如帮家人做家务）

经常偶尔很少从未

14. 你在家是否经常参与家务劳动?

每天都做每周 3-4 次每周 1-2 次几乎不做

15. 劳动课上使用的工具或材料（如扫帚、种子、手工材料）是否充足?

很充足，能满足需求基本充足，偶尔不够经常不够用从未使用过专门工具

16. 除了现在参与的活动，你还希望学校增加哪些类型的劳动教育活动?

户外实践（植树、社区清洁）美食制作（包饺子、做点心）创意手工（废品改造、小发明）动植物照顾（养小动物、种多肉）

17. 你希望劳动课的时间安排在?

正常上课时间课后服务时间周末 / 假期实践活动无所谓

18. 你觉得参与劳动教育活动后，自己最大的变化是什么?

19. 如果可以自己设计一节劳动课，你想设计什么样的内容或活动?为什么?

20. 你觉得目前学校的劳动教育课，有哪些地方让你觉得不满意?

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