古诗词意象教学中人工智能工具应用现状调查（老师）[复制]

欢迎参加本次调查！本问卷旨在了解人工智能工具在初中语文古诗词意象教学中的应用情况，包括工具普及度、使用效果等。请根据您的实际经验如实作答，所有信息将严格保密。
1. 您的性别
2. 您的年龄
请选择
3. 您的教龄
4. 您任教的学校类型
5. 您学校所在的城市
6. 您学校是否配备了人工智能教学设备
7. 您学校配备的人工智能设备类型
8. 您学校人工智能设备的更新频率
9. 请评估您学校人工智能设备的使用便捷性
  • 非常困难
  • 困难
  • 一般
  • 便捷
  • 非常便捷
设备操作
软件界面
技术支持
维护效率
10. 您在古诗词意象教学中是否使用过人工智能工具
11. 您使用的人工智能工具名称
12. 您在古诗词意象教学中使用人工智能工具的频度
13. 请选择人工智能工具在古诗词意象教学中的具体应用场景
  • 经常应用
  • 有时应用
  • 很少应用
  • 从未应用
意象识别与分析
学生互动反馈
教学资源生成
课堂演示辅助
作业评估
14. 人工智能工具对古诗词意象理解深度的提升效果
15. 请评价人工智能工具在以下教学环节的效果
  • 非常差
  • 差
  • 一般
  • 好
  • 非常好
学生兴趣激发
意象记忆强化
课堂互动性
教学效率
个性化学习
16. 人工智能工具是否帮助您节省备课时间
17. 您遇到的人工智能工具使用障碍
18. 您对人工智能工具提供的古诗词意象分析准确性满意度
19. 人工智能工具对学生古诗词考试成绩的影响
20. 请为人工智能工具在古诗词意象教学中的价值评分
教学创新
0
100
学习效率
0
100
学生参与度
0
100
教师负担减轻
0
100
21. 您是否接受过人工智能教学工具的专业培训
22. 您希望获得哪些人工智能工具支持
23. 您对学校人工智能设备维护支持的满意度
24. 请评估人工智能工具对传统教学方法的补充作用
  • 无补充
  • 少量补充
  • 中等补充
  • 显著补充
  • 完全替代
意象讲解
学生互动
作业设计
评估反馈
25. 您认为人工智能工具在古诗词意象教学中是否普及
26. 您使用人工智能工具时最关注的因素
27. 请选择人工智能工具在以下方面的表现
28. 您是否愿意在未来增加人工智能工具的使用
29. 您认为人工智能工具在古诗词教学中最大的优势
30. 人工智能工具在古诗词意象教学中的总体性价比
31. 请评价人工智能工具在不同古诗词类型中的适用性
  • 非常不适用
  • 不适用
  • 一般
  • 适用
  • 非常适用
唐诗
宋词
元曲
文言诗
32. 您使用人工智能工具时遇到的伦理问题
33. 您对人工智能工具未来在教学中发展的信心
34. 请分享您对人工智能工具在古诗词意象教学中改进的建议或期望
35. 您在古诗词意象教学中，是否使用人工智能工具实现意象可视化？
36. 您使用人工智能进行意象可视化的具体途径/方法有哪些？
37. 您最常用的意象可视化AI工具/平台是？
38. 您使用AI意象可视化进行教学的频率是？
39. 您认为AI意象可视化对学生理解意象、感受意境的效果如何？
40. AI意象可视化在教学中存在的主要问题有哪些？
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