小学语文中段三四年级学生问卷调查
亲爱的同学:
你好!为了更好的了解大家在语文学习中阅读与写作的情况,帮助老师改进学习方法,让大家学的更轻松、更有趣,我们开展此次问卷调查。本问卷为匿名调查,答案没有对错之分,请根据自己的真实感受和实际情况认真填写,谢谢你的配合!
1. 你的年级
三年级
四年级
2. 你的性别
男
女
3. 你喜欢上语文课吗?
丰常喜欢
比较喜欢
一般
不喜欢
4. 你平时喜欢阅读语文课本中的课文吗?
非常喜欢
比较喜欢
一般
不喜欢
5. 除了课本,你每天课外阅读的时间大概是
30分钟以上
15-30分钟
15分钟以内
几乎不阅读
6. 阅读时,老师教你的摘抄好词好句、划分段落、体会中心思想等方法,你会主动使用吗?
每次都会
经常会
偶尔会
不会
7. 你觉得阅读对你的写作有帮助吗?
帮助很大
有一点帮助
没感觉
没有帮助
8. 你对写作文的感受是
轻松有趣
比较轻松
有点困难
非常害怕
9. 你对写作文时最头疼的问题是
不知道写什么(没内容)
不知道怎么写(没方法)
词语句子太普通,写不生动
文章结构混乱,条理不清
没有头疼的问题
10. 老师在写作课上,会结合阅读课文教你写作方法(如模仿句式、学习开头结尾、运用修辞)吗?
每节课都有
经常有
偶尔有
从来没有
11. 你喜欢老师用阅读课文做例子来教写作吗?
非常喜欢
比较喜欢
一般
不喜欢
12. 你会把阅读中学到的好词、好句、好方法用到自己的作文里吗?
经常主动用
老师提醒才用
偶尔用
从来不用
13. 你知道什么是“读写结合”吗(通过阅读学习写作)?
非常清楚
知道一点
不清楚
14. 老师在教学中使用过以下读写支架(学习工具/方法)吗?
好词好句摘抄卡
课文句式仿写练习
段落结构思维导图
阅读笔记(读后感受、人物分析)
看图写话+阅读结合训练
写作模板/思路提示
没有使用过
15. 你觉得使用这些支架(摘抄卡、仿写、提纲),对你写作有帮助吗?
帮助很大,写作文更简单了
有一定帮助
帮助不大
没有帮助,反而麻烦
16. 你希望老师在语文课上,多增加哪类学习活动
趣味阅读
好词好句积累
语文句式/段落仿写
结合阅读写小练笔
自由写作
作文分享与点评
17. 对于“一边读课文,一遍学习作”的教学方式,你有什么建议或想说的话?
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