四川民族学院校园绿色低碳生活现状调查问卷
尊敬的老师、亲爱的同学:
您好!为深入了解我校校园能源消耗现状与师生低碳生活践行情况,挖掘节能减排优化潜力,助力绿色低碳校园建设,我们特开展本次匿名调研。问卷仅用于学术研究,所有数据将严格保密,恳请您根据真实情况填写,感谢您的支持与配合!
1. 您的身份是?
本科生
专科生
教职工
其他
2. 您所在的年级/教龄是?
大一
大二
大三
大四
研究生/教龄1-5年
教龄6-15年
教龄16年及以上
3. 您所在的二级学院是?
法学院
生态与农学院
体育学院
经济与管理学院
动物医学院
马克思主义学院
其他
4.
您对“节能减排、绿色低碳”相关概念的了解程度是?
非常了解,能清晰解释核心内涵
基本了解,知道大致含义
不太了解,仅听过相关词汇
完全不了解
5. 您认为校园节能减排工作的重要程度是?
非常重要,与每个人息息相关
比较重要,值得关注
一般,偶尔关注
不重要,与自己无关
6.
您离开教室/宿舍/办公室时,是否会随手关闭灯光、空调、电脑等电器?
每次都会
大部分时候会
偶尔会
几乎不会
7.
您在使用空调时,通常会将温度设置为?(夏季/冬季)
夏季26℃及以上/冬季20℃及以下
夏季24-25℃/冬季21-23℃
夏季23℃及以下/冬季24℃及以上
很少使用空调
8.
您是否会主动减少不必要的电器待机耗电(如充电器不拔、电视待机等)?
每次都会
大部分时候会
偶尔会
几乎不会
9.
您是否会主动收集可二次利用的水资源(如洗菜水冲厕所、雨水浇花等)?
经常会
偶尔会
很少会
完全不会
10.
您在食堂就餐时,是否会践行“光盘行动”,尽量避免食物浪费?
每次都会,按需取餐
大部分时候会,少量剩余
偶尔会,剩余较多
几乎不会,经常浪费
11.
您对校园食堂“杜绝餐饮浪费”相关宣传(如光盘提示、剩餐提醒)的接受度是?
非常接受,能有效约束自身行为
比较接受,有一定提醒行为
不太接受,觉得麻烦
完全不接受,认为没必要
12.
您是否能准确区分可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾?
完全能,分类投放准确
基本能,偶尔混淆
不太能,仅能区分部分
完全不能,随意投放
13.
您认为校园垃圾分类落实不到位的主要原因是?(可多选)
分类垃圾桶分布不均、数量不足
缺乏清晰的分类指引知识
自身分类知识不足
觉得麻烦,不愿分类
其他
14.
您认为我校当前节能减排基础设施(如节能灯具、节水设备、分类垃圾桶、新能源充电桩等)的完善程度是?
非常完善,能满足需求
比较完善,基本满足需求
不太完善,存在明显短板
非常不完善,急需改进
15.
您希望学校通过哪些方式开展节能减排宣传?(可多选)
主题讲座/班会
短视频/图文推送(公众号、抖音等)
低碳打卡/知识竞赛等实践活动
其他
16.
您对我校打造绿色低碳校园有哪些具体的建议?
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