西藏朗县中学初中语文教师语法教学困扰调查问卷

尊敬的老师：您好！本问卷为校级课题研究专用，旨在了解我校初中语文语法教学真实困境与需求，数据仅用于学术分析，采用匿名填写，答案无对错之分，请您根据实际教学情况如实作答。感谢您的支持与配合！
一、基本信息
1. 1.您的性别：
2. 2.您的教龄：
3. 3.您的职称：
4. 4.您所教年级：
5. 5.您是否为双语教学（汉藏兼通）教师：
6. 6.您每周语文课时数：
二、语法教学认知与实施现状
7. 1.您认为初中语文语法教学对学生阅读、写作、文言、病句的重要程度：
8. 2.您在课堂中开展语法教学的频率：
9. 3.您的语法教学主要依据：（可多选）
10. 4.您是否系统学习过现代汉语语法专业课程：
11. 5.您所在教研组语法教研活动开展情况：
三、教学困扰与困难（核心模块）
12. 1.您在语法教学中最突出的困扰是（）：
13. 2.您认为学生语法学习困难的主要原因（可多选）：
14. 3.您在讲解以下内容时难度最大的是（可多选）：□词性（名/动/形/副/介/连等）
15. 4.您常用的语法教学方法是（可多选）：
16. 5.您认为教学资源方面的主要问题是（可多选）：□缺少民族地区本土化语法课件/习题
17. 6.语法教学对您的工作负担影响：
四、培训需求与改进建议1.您最需要的语法教学支持是（可多选）：
□系统语法知识培训
□民族地区语法教学方法培训
□本土化课件/习题/教案资源
□示范课、听课评课机会
□教研组集体备课指导
□其他____
18. 2.您希望语法教学培训形式：
19. 3.您对我校初中语文语法教学改进的具体建议：
五、开放题 请简要写出您在语法教学中最真实的困惑、难题或期待：
问卷到此结束，再次感谢您的真诚作答！
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