郴州市中学思政课数字化红色文化资源应用现状与需求调查问卷
尊敬的老师：
您好！感谢您在百忙之中参与本次问卷调查。本问卷旨在了解郴州市中学思政课教学中数字化红色文化资源的应用现状与实际需求，为优化资源建设和教学应用提供参考依据。问卷采用匿名方式，调查结果仅用于学术研究，请您根据实际情况放心填写。感谢您的支持与配合！
1. 您所在学校：
A. 郴州市第五中学
B. 郴州市第十八中学
C. 郴州市湘南中学
2. 您的教龄：
A. 5年以下
B. 5-10年
C. 11-15年
D. 15年以上
3. 您目前所任教的年级：
A. 七年级
B. 八年级
C. 九年级
D. 跨年级
4. 您是否了解“数字化红色文化资源”（如VR红色展馆、红色数字地图、线上红色史料库等）？
A. 非常了解，经常使用
B. 比较了解，偶尔使用
C. 听说过，但不太了解
D. 完全没听说过
5. 您认为数字化红色文化资源对提升思政课教学效果的作用如何？
A. 作用非常大
B. 有一定作用
C. 作用不大
D. 没有作用
6. 您是否愿意尝试或继续使用数字化红色文化资源开展教学？
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 一般
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
7. 您认为数字化红色文化资源在思政课中最能发挥的作用是？（可多选）
A. 激发学生学习兴趣
B. 帮助学生理解抽象概念
C. 增强学生的情感体验
D. 拓展教学时空
E. 丰富教学形式
F. 其他（请注明：）
8. 您在思政课教学中使用数字化红色文化资源的频率是？
A. 经常使用（每学期10次以上）
B. 偶尔使用（每学期5-10次）
C. 很少使用（每学期1-5次）
D. 从未使用（跳至第11题）
9. 您通常使用哪些类型的数字化红色文化资源？（可多选）
A. 红色文化图片/照片
B. 红色历史视频/纪录片
C. 红色文化微课/慕课
D. VR/AR红色场馆体验资源
E. 红色数字地图/线上导览
F. 红色史料数据库/数字档案馆
G. 红色文化互动游戏/H5页面
H. 其他（请注明：）
10. 您在教学中主要如何使用数字化红色文化资源？（可多选）
A. 课堂展示/播放
B. 学生自主探究学习
C. 小组合作学习活动
D. 课后拓展学习
E. 研学实践前/后学习
F. 其他（请注明：）
11. 您未使用或较少使用数字化红色文化资源的主要原因是？（可多选）
A. 不了解有哪些可用资源
B. 资源获取困难
C. 自身数字技能不足
D. 缺乏相关培训
E. 资源与教材内容适配度低
F. 教学时间紧张，无法安排
G. 学校缺乏相应设备
H. 认为传统教学方式更有效
I. 其他（请注明：）
12. 您认为当前可用的数字化红色文化资源存在哪些问题？（可多选）
A. 资源数量不足
B. 资源形式单一，互动性差
C. 与教材内容适配度不高
D. 缺乏配套教学设计
E. 资源质量参差不齐
F. 更新不及时
G. 不易获取
H. 其他（请注明：）
13. 您最需要哪些类型的数字化红色文化资源？（可多选）
A. 直接匹配教材知识点的红色素材包
B. 配有教学设计方案的完整课件
C. 适合课堂使用的VR/AR体验资源
D. 学生可自主探究的互动平台
E. 郴州本地红色文化的专题资源
F. 红色文化微视频/动画
G. 其他（请注明：）
14. 您希望数字化红色文化资源能够提供哪些配套支持？（可多选）
A. 资源使用说明
B. 配套教学设计案例
C. 学生活动任务单
D. 教学评价工具
E. 课后拓展学习建议
F. 其他（请注明：）
15. 您认为最需要培训的内容是？（可多选）
A. 数字化资源检索与筛选
B. 数字化教学设计与实施
C. 数字工具的操作使用
D. 学生数字化学习指导
E. 数字化教学评价方法
F. 其他（请注明：）
16.您对以下郴州本地红色文化资源了解程度如何？(请勾选)
非常了解
比较了解
听说过
不了解
“半条被子”故事
湘南起义历史
汝城沙洲村红色景区
湘南起义纪念馆
《郴州红色旅游地图》
17. 您在教学中是否使用过郴州本地红色文化资源？
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 很少使用
D. 从未使用
18. 您认为郴州本地红色文化资源融入思政课教学存在哪些困难？（可多选）
A. 不了解有哪些本地资源
B. 本地资源与教材内容衔接困难
C. 缺乏数字化转化，形式单一
D. 学生兴趣不高
E. 缺乏系统化资源库
F. 其他（请注明：）
19. 如果有一个专门整合郴州本地红色文化数字化资源的平台，您是否愿意使用？*
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 一般
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
20. 您对数字化红色文化资源建设与应用还有哪些建议？
再次感谢您的支持与配合！祝您工作顺利！
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