抖音短视频内容对3-6岁幼儿情绪智力发展的影响调研

亲爱的家长,您好!这份问卷想了解抖音短视频内容对3-6岁孩子情绪智力发展的影响,麻烦您根据孩子的日常真实表现填写就好。所有答案没有对错之分,恳请您独立、如实作答。问卷全程匿名,收集的数据仅用于学术研究,我们会严格为您的信息保密,感谢您的配合与支持! 
一、幼儿基本情况
1.  幼儿性别
2.  幼儿年龄
3. 胎次
4. 是否为独生子女
5. 主要看护人
6. 幼儿平均每日睡眠时长(近一个月)
7. 幼儿是否有过敏、哮喘、注意力问题、情绪易激惹等情况
8.  家庭月总收入
9. 父母平均每日陪伴幼儿互动(游戏、阅读、聊天等)时长
10. 家庭类型
11. 家庭教养方式
12. 幼儿平均每日观看抖音短视频时长
13. 幼儿常观看的视频类型(可多选)
14. 幼儿看完短视频后,是否出现以下行为/情绪(可多选)
15.  幼儿观看短视频时,主要观看方式
16. 孩子生气、闹情绪后,能在10分钟内自行平静下来
17. 遇到挫折(如玩具损坏、游戏失败、任务未完成)时,不会长时间哭闹,愿意再次尝试
18. 幼儿感到害怕、紧张时,能接受成人安慰并逐渐放松如,身体放松、停止哭闹、情绪缓和
19. 需求或愿望未被满足时,能够接受现实,并转移注意力
20. 会用深呼吸、安静坐好、数数等简单方式平复激动情绪
21. 情绪激动时,能在成人引导下暂时离开现场并逐渐平静
22. 不会因小事长时间发脾气,情绪持续时间较短
23. 能通过面部表情、语气、动作,判断他人开心、生气、难过等情绪
24. 看到同伴哭泣、受伤或不开心时,能觉察并表现出关心、安慰
25. 能简单理解家人或老师情绪变化的原因
26. 能注意到他人不开心、低落时的细微表现(沉默、低头、皱眉等)
27. 能理解故事、绘本、动画片中角色的情绪与原因
28. 能察觉到老师或家长情绪状态的变化(开心、疲惫、生气、严肃)
29. 他人情绪低落时,会主动靠近、安抚或给予帮助
30. 会主动用语言告诉成人自己开心、生气、害怕、难过等情绪
31. 能向老师或家长表达自己的情绪及产生情绪的原因
32. 感到开心、喜悦时,愿意主动与成人或同伴分享
33. 生气、不满时,会用语言表达,而不是打人、推人
34. 感到害怕、不安时,会主动寻找成人安慰与帮助
35. 能清楚说出自己产生某种情绪的原因(如不开心、生气的理由)
更多问卷 复制此问卷