学前儿童知觉发展考试
本次考试旨在考察您对学前儿童知觉发展相关知识的掌握情况,请认真作答。
1. 基本信息:
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以下为正式考试题目,请根据所学知识作答。
2. 知觉是人脑对客观事物什么属性的反映?
个别属性
整体属性
表面属性
本质属性
3. 按照知觉反映对象的不同,可把知觉分为哪些类型?
空间知觉
时间知觉
运动知觉
颜色知觉
4. 空间知觉是一种比较复杂的知觉,只需要视觉分析器活动就能实现。
对
错
5. 幼儿对几何图形辨别的顺序从易到难正确的是?
圆形→正方形→长方形→半圆形→三角形→八边形→五边形→梯形→菱形
圆形→正方形→半圆形→长方形→三角形→八边形→五边形→梯形→菱形
圆形→长方形→正方形→半圆形→三角形→八边形→五边形→梯形→菱形
圆形→正方形→长方形→三角形→半圆形→八边形→五边形→梯形→菱形
6. 为促进幼儿形状知觉发展,教师在教学中应怎么做?
只让幼儿看几何图形
只让幼儿摸几何图形
让幼儿在看与摸的结合中学习几何图形,并掌握关于几何图形的词语
只让幼儿掌握几何图形的词语
7. 幼儿对于比较广阔的空间距离能正确认识。
对
错
8. 幼儿不能很好理解透视原理,不懂得的感知距离视觉信号是?
近物大、远物小
近物清晰、远物模糊
近物颜色深、远物颜色浅
近物声音大、远物声音小
9. 幼儿方位知觉发展的顺序是?
上、下、前、后、左、右
上、下、左、右、前、后
前、后、上、下、左、右
左、右、上、下、前、后
10. 几岁幼儿能辨别上、下方位?
三岁
四岁
五岁
六岁
11. 几岁幼儿能辨别前、后方位?
三岁
四岁
五岁
六岁
12. 六岁幼儿能完全正确辨别左右方位的相对性。
对
错
13. 教师在舞蹈、体育等活动中要做“镜面”示范的原因是?
幼儿辨别空间方位是从以自身为中心辨别过渡到以其他客体为中心辨别
幼儿喜欢看镜面示范
镜面示范更美观
方便教师教学
14. 时间知觉是对客观现象哪些方面的反映?
延续性、顺序性和速度
延续性、顺序性和强度
延续性、稳定性和速度
稳定性、顺序性和速度
15. 时间知觉能通过某一个专门的感官进行。
对
错
16. 3岁前儿童主要以什么来反映时间?
外界事物作为时间的标尺
人体内部的生理状态
专门的记时工具
天体的运行
17. 幼儿初期的时间概念往往与什么相联系?
抽象的时间标尺
具体的生活活动
专门的记时工具
天体的运行
18. 幼儿中期可以正确理解哪些时间概念?
昨天、今天、明天,早晨、晚上
前天、后天
大前天、大后天
上午、下午,今天是星期几
19. 幼儿晚期开始能辨别哪些时间概念?
昨天、今天、明天
大前天、前天、后天、大后天,上午、下午,今天是星期几,春、夏、秋、冬四季
较远的时间如前天、后天
更短的或更远的时间观念如从前、马上
20. 幼儿晚期能分清更短的或更远的时间观念如从前、马上。
对
错
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