计算思维认识和培养态度的问卷调查

 亲爱的同学：

 

你好！

 

本问卷旨在为一项“基于循证的初中生计算思维培养”实证研究提供基础数据。在正式开展教学实践前，为全面、客观地洞悉当前初中生计算思维培养的实际状况，我们需要了解你的相关情况。问卷主要包含两部分内容：一是你的基本信息，二是你对计算思维培养的认识与态度。

 

你的真实想法对研究至关重要，问卷答案没有对错之分，调查结果仅用于学术研究，会严格保密你的个人信息。请你根据自身实际情况放心作答，感谢你的支持与配合！