初中生数学应用与建模能力培养路径调查问卷
1. 你所在的年级：
A. 初一
B. 初二
C. 初三
2. 你的数学学习成绩水平：
A. 优秀（前 30%）
B. 中等（中间 40%）
C. 薄弱（后 30%）
3. 你是否听说过 “数学建模”？
A. 是
B. 否
4. 数学课堂上，老师会结合生活实际讲解数学知识吗？
A. 经常
B. 偶尔
C. 从不
5. 老师会引导你们用数学方法解决生活中的实际问题吗？
A. 经常
B. 偶尔
C. 从不
6. 面对生活中的实际问题，你能从中找出数学数量关系吗？
A. 基本能
B. 偶尔能
C. 完全不能
7. 解决实际数学问题时，你会尝试用公式/方程/函数等构建模型吗？
A. 经常
B. 偶尔
C. 从不
8. 你能检验自己解决实际数学问题的答案是否合理吗？
A. 基本能
B. 偶尔能
C. 完全不能
9. 你愿意参与数学建模相关的学习或实践活动吗？
A. 非常愿意
B. 无所谓
C. 不愿意
10. 你认为数学建模素养培养在初中数学学习中是否有必要？
A. 非常有必要
B. 有必要
C. 一般
D. 没必要
11. 你希望课堂上增加数学建模相关的教学内容吗？
A. 非常希望
B. 无所谓
C. 不希望
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