高校青年教师压力现状调查问卷

尊敬的老师:

        您好!

        感谢您在百忙之中参与并协助我们完成此次调查。这是一份有关高校青年教师工作压力的调查问卷。主要了解青年教师群体在实际工作中感受到的工作压力情况以及压力个体产生的影响。回答没有对错,也不会留名,您的回答不对外公开,请放心做答。非常感谢您填写这份问卷。

一 、您的个人信息

1. 您的性别
2. 您的年龄
3. 您的职称
4. 您的工作年限
5. 您所属的学科类别
6. 您的行政职务
7. 您每天的工作时长

二、教师压力量表

以下为高校教师在工作中可能遇到的一些情境描述,请根据您的实际感受,判断您对下列陈述的认同程度。得分越高表示感知到的工作压力越大。

很不同意=1=没有压力

比较不同意=2=压力较小

一般=3=一般压力

比较同意=4=压力较大

很同意=5=压力很大

8. 我认为自己的教学投入和教学表现没有得到充分认可。
9.

我认为自己的科研表现没有得到充分认可。

10. 职称评审和聘期考核让我感到明显的心理负担
11.

目前的薪酬水平、办公环境等工作条件不能满足我的实际需求。

12. 我认为工作岗位竞争激烈,给我带来了压力
13. 我认为学校对教师考评与奖赏不够合理。
14.

我认为自己所负责的日常行政事务占用了过多时间。

15. 我认为工作任务过重,正常工作时间内无法完成。
16. 我认为工作需求干扰了个人休闲、家庭及其他兴趣活动。
17. 我认为学校规定完成的教学工作量大。
18. 我认为学校规定完成的科研工作量大。
19. 我认为自己的备课和教学准备时间不足。
20. 我经常失眠、头疼或心情烦躁。
21.

我对处理或协调与同事之间的意见分歧感到压力。

22.

为了让领导采纳自己的意见,我需要花费较多精力进行沟通。

23.

在学院或学校的事务决策中,我能产生的影响比较有限。

24.

我对评价学生学习表现或进行成绩评定感到压力。

25.

我对接受学生对自己教学表现的评价感到压力。

26. 我对处理或协调与学生之间的分歧或矛盾感到压力。
27.

我对申请科研项目或争取科研资源感到压力。

28.

我对撰写论文和准备发表科研成果感到压力。

29.

我对学术会议或专业会议上做报告感到压力。

30.

我在追求自己的职业发展目标时感到力不从心。

31.

我感到自己知识和学历不够。

32.

我认为自己的工作没有乐趣,千篇一律。

三、压力感知量表
33. 过去一段时间里,我感到难以掌控工作中的重要事务。
34. 过去一段时间里,我觉得自己的工作进展顺心如意。
35. 过去一段时间里,我对自己应对工作中各种问题的能力充满信心。
36. 过去一段时间里,我感到工作中的困难堆积如山,难以应对。
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