肿瘤患者免疫治疗相关不良反应的护理监测与干预——王金宁
一、教学目标：
1.教学目标简洁明确，描述准确，符合学会要求及学员需求 (10)
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二、教学内容
1.教学内容新颖，条理清楚，科学性强，重点突出（10)
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二、教学内容
2.教学内容理论联系实际，能反映学术前沿或教研动态（10)
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二、教学内容
3.教学内容符合教学目标，难易程度适当（10)
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三、教学组织
1.对教学内容进行精心设计和有效组织，设计巧妙、新颖（10)
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三、教学组织
2.注重启发性教学，灵活、恰当地运用多种教学方法及教具 (10)
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三、教学组织
3.教学过程气氛活跃，有互动，学员参与性强 (5)
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三、教学组织
4.教学过程时间安排合理，不超时（5)
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四、多媒体教学
1.幻灯制作精美，字体、图表使用规范，工整美观（5)
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四、多媒体教学
2.正确、恰当地使用多种教学手段（音频／视频／板书等）(5)
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四、多媒体教学
3.幻灯内容概括性强，能体现教学内容的精髓，不长篇赘述（5)
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四、多媒体教学
4.电脑及 PPT 操作熟练（5)
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五、讲课要求
1.声音洪亮，吐字清晰，语言规范、流畅、简练，不念稿（5)
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五、讲课要求
2.仪态端庄，精神饱满，注重眼神交流，肢体语言得体，有激情（5)
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