同行评谢霞－川北医学院护理学院课堂教学评估表（同行与专家用表）

1. 授课教师：
2. 职称：
3. 所在教研室：
4. 授课对象：
5. 授课时间：
6. 授课地点：
7. 课程名称：
8. 讲授题目：
9. 填表人姓名：
10. 遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，潜心立德树人，把思政元素融入课堂教学，积极引导学生树立社会主义核心价值观。（10分）
11. 认真备课，教学内容符合教学大纲，能体现本学科学术动态。选用教材质量高，教案书写规范。（15分）
12. 用普通话教学，语言规范，教态自然，仪表得当。（10分）
13. 课堂管理规范，课堂纪律好，课堂氛围好。（10分）
14. 授课思路清晰，表述准确，重点突出，难点突破，方法得当。（15分）
15. 采用研究性、探讨式、案例式等教学方法，教学深入浅出，因材施教，体现“以学生为中心”的OBE教育理念。（10分）
16. 积极引导学生参与教学活动，启发思维，师生互动好。（10分）
17. 合理运用现代教育技术手段和线上教学资源。板书规范、取舍得当。（10分）
18. 人文情怀、科学精神和终身学习能力贯穿教学全过程。（5分）
19. 合理布置课外学习任务，提升学生自主学习能力，引导学生自主学习。（5分）
20. 简要点评：
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