凉山州大中小学智慧美育教学实践问卷调查

为全面了解当前凉山州大中小一体化美育教学开展、数字化工具应用、民族文化融入等情况，特开展本次匿名调查。本问卷中的智慧美育，是指依托人工智能、数字资源库等现代化工具，重构美育教学场景与流程的新型教育形态。其核心在于利用科技力量打破时空限制，丰富美育内容与形式，推动教学评价的数字化转型。感谢您的支持与配合！
一、基本信息
1.您所在的学校类型:
2. 学校所在地:
3. 您教授的学科:
二、智慧美育实践现状与困惑
4. 您在教学中尝试过以下哪些智慧教学方式?（多选）
5. 当前影响您开展智慧美育教学的主要因素是:（多选，≤3项）
6. 您在使用现有美育数字资源时遇到的最大问题是:（单选）
三、民族资源与技术融合难点
7. 我能熟练将彝族文化资源转化为数字教学内容。
8. 我了解如何利用VR/AR技术让学生体验彝族传统仪式（如火把节）。
9. 我校开发的民族特色数字资源能有效衔接相邻学段（小→初→高）。
四、“大中小一体化”协同需求
10. 您认为当前学段间美育衔接的最大短板是:（单选）
11. 您最希望通过“大中小共同体”获得哪类支持?（多选，≤3项）
12. 在参与“大中小一体化”美育共同体协作时，您遇到的主要操作障碍是:（多选，≤3项）
五、教师能力提升期待
13. 您最急需的智慧美育培训内容是:（多选，≤3项）
14. 您希望的培训形式是:（多选）
15. 您认为影响培训效果落地的最大障碍是:（单选）
六、评价与管理痛点
16. 您认为智慧美育学生评价的难点在于:（多选）
17. 您认为当前学校推进智慧美育面临的管理层面主要矛盾是:（单选）
七、平台与资源建设诉求
18. 若只能解决一个问题，您最希望:（单选）
19. 您最需要哪类本土化数字资源?（开放题）
20. 您对凉山州推进智慧美育的其他建议:（开放题）
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