幼儿经验发展视域下教师观察-评价-支持一体化实施现状调查问卷

尊敬的各位老师：您好！为深入了解我园教师在“幼儿经验发展视域下观察-评价-支持一体化”的实施现状，精准把握实践中的优势与不足，为项目推进提供科学依据，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于研究分析，请您结合自身教学实际如实填写。感谢您的支持与配合！
1. 您的教龄
2. 您当前任教年级
3. 您参与过的相关项目/培训
4. 其他项目/培训请注明
5. 您对“幼儿经验发展”（指幼儿通过感知、操作、体验获得的有益身心发展的知识、情感、能力、技能等）的理解程度
6. 您对“观察-评价-支持一体化”（指持续观察、科学评价、针对性支持的有机衔接与闭环实施）的认知情况
7. 您认为“观察-评价-支持一体化”与幼儿经验发展的关联程度
8. 您在一日活动（区域游戏、生活活动、户外活动等）中开展观察的频率
9. 您观察的核心聚焦点
10. 其他观察聚焦点请注明
11. 您常用的观察方法
12. 其他观察方法请注明
13. 您在观察前是否会结合幼儿经验发展目标制定观察计划
14. 您认为当前观察工作中最大的困难
15. 其他观察困难请注明
16. 您对观察收集的信息进行评价的频率
17. 您评价的核心依据
18. 其他评价依据请注明
19. 您常用的评价方式
20. 其他评价方式请注明
21. 您在评价时是否会重点分析幼儿经验发展的现状与需求
22. 您认为当前评价工作中存在的主要问题
23. 其他评价问题请注明
24. 您根据评价结果为幼儿提供支持的及时性
25. 您常用的支持策略
26. 其他支持策略请注明
27. 您提供的支持是否能精准匹配幼儿经验发展需求
28. 您在“稚趣童行”课程实践中，支持幼儿经验发展的主要方式
29. 其他课程支持方式请注明
30. 您认为当前支持行为存在的主要不足
31. 其他支持不足请注明
32. 您在实践中是否能实现“观察-评价-支持”的有机衔接
33. 您认为“观察-评价-支持”三者脱节的主要表现
34. 其他脱节表现请注明
35. 您在一体化实施中最需要的支持
36. 其他支持需求请注明
37. 您在实践中积累的关于“观察-评价-支持一体化”的有效经验（如方法、策略等）
38. 您认为推进一体化实施还需园方提供哪些保障（如制度、资源、培训等）
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