中职班主任班级数字化管理能力现状调查问卷

1. 你的性别
2. 你的年级
3. 你的专业类型
4. 您所在的学校是否已建设统一的学生信息管理平台（系统）
5. 你是否熟悉常用的数字化管理工具（如学习通等）
6. 你认为目前学校在学生数字化管理模块，哪些使用的较多
7.
你认为中职院校开展学生管理数字化转型的必要性如何？
8.
你认为学生管理数字化转型能为学生带来的最大便利是什么
9. 学校或班主任是否通过数字化工具（如管理平台等）发布通知、收集信息
10. 学习管理
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 数字化学习平台集查询课表、成绩、学分等与日常学习相关的需求
通过数字化工具（如线上课堂、学习APP）便捷获取课后复习资料、课件等学习资源
老师会通过数字化工具（如班级群、作业系统）及时布置、批改作业并反馈意见。
数字化学习管理能帮助我合理规划学习进度、提升学习效率。
11. 德育管理
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通过数字化工具了解学校德育活动（如主题班会、志愿服务）的通知和要求。
德育积分、评优评先等相关信息会通过数字化平台公开公示，做到透明可查
数字化德育管理能有效规范自身行为，提升道德素养
学校会通过数字化工具收集学生的德育相关意见和建议
12. 后勤服务管理
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能通过数字化工具便捷提交宿舍报修、设施维护等申请，且响应及时
校园安全、门禁管理等后勤相关事务能通过数字化工具实现便捷管理
数字化后勤服务能有效提升后勤服务效率，解决生活中的实际问题
数字化后勤服务工具的系统稳定性好，很少出现卡顿、崩溃等问题
13. 你希望班主任在数字化管理中，重点优化哪些方面（可多选）
14.
您认为学校数字化管理转型中，最需要改进的领域是？
15. 为保障数字化转型成功，您认为学校最需要加强哪方面工作？
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