社会支持与学习行为调查问卷

您好!非常感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查。本次调查旨在了解不同类型的大学生学习生活,研究结果仅用于学术分析与总结,绝对不会泄露您的任何个人信息,所有数据均采用匿名形式统计,您的真实回答对本次研究至关重要,请您放心填写!
1. 您的性别
2. 您的年级
3. 您有多少关系密切,可以得到支持和帮助的朋友?
4. 近一年来您:
5. 您与邻居的关系:
6. 您与同事/同学的关系:
7. 从家庭成员得到的支持和照顾:(按符合程度选择)
  • 极少支持
  • 一般支持
  • 全力支持
父母
配偶
子女
兄弟姐妹
其他成员
8. 过去,在您遇到急难情况时,曾经得到的经济支持或解决实际问题的帮助的来源有:
9. 过去,在您遇到急难情况时,曾经得到的安慰和关心的来源有:
10. 您遇到烦恼时的倾诉方式:
11. 您遇到烦恼时的求助方式:
12. 您参与团体/组织活动情况
13. 请根据您日常的学习行为习惯,选择最符合您实际情况的选项。选项分为“完全不符合、比较不符合、不确定、比较符合、完全符合”五个等级,请直接勾选对应答案。
  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 完全符合
我能很好地安排一个不受打扰的学习环境。
我能按时完成作业。
即使有其他有趣的事,我也能认真学习。
我能很好地计划自己的学习。
我能激励自己完成功课。
此题请选择完全不符合
我能主动参与课堂发言与讨论。
我能有效记住课堂和书本知识。
我能做好课堂笔记。
我能专心听讲。
遇到学习困难时,我能主动寻找解决方法。
发现分心时,我能及时调整注意力回到学习。
14. 请根据您在学习过程中的真实状态,选择最符合您情况的选项。选项分为“几乎不会、偶尔会、有时会、经常会、总是会”五个等级,请直接勾选对应答案。
  • 几乎不会
  • 偶尔会
  • 有时会
  • 经常会
  • 总是会
我常常把学习任务拖到最后一刻才开始做
即使知道拖延会带来不好的后果,我还是会拖延学习任务
我很难按时完成学习任务
我会因为拖延而影响学习效率
在面对有难度的学习任务时,我更容易拖延
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