温县一线教师暑期培训需求调查问卷

尊敬的各位老师：您好！为精准对接一线教师教学需求，科学规划我县暑期教师培训工作，切实提升培训实效，助力各位老师专业成长，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有答案仅用于培训方案设计，严格保密，请您根据自身实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！

一、基本信息（仅用于分类统计，不涉及个人隐私）

1. 您所在学段

幼儿园小学初中高中中职其他

2. 其他学段

3. 您所教学科

语文数学英语物理化学生物道法历史地理音乐体育美术信息技术心理健康劳动教育科学其他

4. 您的教龄

3年及以下（新教师）4-10年（青年教师）11-20年（骨干教师）21年及以上（资深教师）

5. 您当前岗位

普通任课教师班主任教研组长/年级组长备课组长行政兼课教师其他

6. 您所在学校类型

城区公办学校乡镇公办学校农村公办学校民办学校其他

二、当前教学工作核心难题

7. 当前教学工作核心难题

新课标、新教材理解不透彻，难以落地课堂教学学生行为习惯、心理健康问题处理能力不足分层教学、学困生转化、特长生培养缺乏有效方法作业设计、命题、考试分析不够科学高效信息化教学工具（希沃、AI备课工具等）使用不熟练课题研究、教育论文、教学案例撰写无思路、无方法家校沟通不畅，难以形成教育合力师德师风建设相关政策、案例解读不深入学科专业知识更新滞后，难以满足教学需求教学压力大，自我提升时间不足、方向迷茫其他难题

三、暑期培训内容需求（按迫切程度选择，可多选）

（一）教学核心能力提升类

8. 教学核心能力提升类培训需求

新课标解读与大单元教学设计实操高效课堂构建（课堂提问、互动、评价技巧）分层教学、差异化辅导实操方法作业设计（分层作业、实践性作业）与命题技巧学科核心素养落地案例解析公开课、优质课、说课磨课技巧

（二）班主任/德育工作类

9. 班主任/德育工作类培训需求

班级常规管理与班规建设学生心理健康疏导与危机干预家校沟通技巧与冲突处理德育活动设计与实施班主任工作压力缓解与自我调节

（三）专业成长类

10. 专业成长类培训需求

课题申报、研究与结题实操教育论文、教学案例、教学反思撰写方法教师阅读与专业共读引领骨干教师、名师成长路径分享跨学科教学融合技巧

（四）信息化教学类

11. 信息化教学类培训需求

希沃白板、PPT等常用教学工具高级技巧AI备课、AI出题、AI批改等工具实操微课、教学短视频制作数字教学资源获取与整理线上教学平台操作与优化

（五）其他需求

12. 其他培训需求

师德师风典型案例解读与实践指导教师职业倦怠缓解与心理健康调适其他您迫切需要的培训内容

四、培训形式与时间偏好

13. 您偏好的培训方式

专家讲座典型案例分析一线优秀教师经验分享互动交流实操工作坊（现场练课件、写教案、磨课）分组研讨、同伴互助、评课议课线上录播课（可回放，自主安排学习）线下集中培训线上自主学习（混合式）外出研学、名校参观学习其他方式

14. 单次培训时长偏好

半天（3小时内）1天（6小时左右）2天及以上

15. 暑期培训总时长建议

3天内3-5天1周左右1周以上

16. 您希望的培训时间段

7月上旬7月中旬7月下旬8月上旬8月中旬8月下旬

五、培训效果与保障建议

17. 您希望培训后能直接带走的成果

可直接使用的教案、课件、作业设计模板课题、论文、案例撰写模板与范例班级管理、信息化工具使用操作手册学科教学资源包（试题、素材等）培训课件、视频回放链接其他

18. 影响您参与培训效果的主要因素

培训内容不实用、与实际教学脱节培训形式枯燥、缺乏互动和实操培训时间不合理（与个人安排冲突）培训讲师水平不高、讲解不透彻工作繁忙、精力不足，难以全身心参与培训地点不便其他

19. 对我县暑期教师培训的具体建议

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