初中地形图教学与地理实践力调查问卷

尊敬的老师：您好！本问卷旨在了解初中地形图教学中地理实践力培养的现状。问卷采用匿名形式，仅用于学术研究，感谢您的支持与配合！

第一部分：基本信息

1. 您的教龄

1-3年4-6年7-10年10年以上

2. 您的最高学历

大专本科硕士博士

3. 您的职称

未定级中二中一副高及以上

4. 您对2022年版《义务教育地理课程标准》中“地理实践力”的内涵了解程度

非常了解基本了解了解一些不太了解

5. 您认为在地形图教学中，以下哪些方面最能体现学生的地理实践力

制作等高线模型判读和绘制地形图在野外用地形图判断方位和地形用地形图解决实际问题（如选址、选线）其他

6. 您认为在地形图教学中培养学生的地理实践力重要吗

非常重要比较重要一般不太重要

7. 在地形图教学中，您经常采用的教学方式是

教师讲解习题训练学生动手制作模型小组合作完成情境任务户外实地观察使用电子地图或GIS软件

8. 您是否组织过学生进行地形图相关的实践活动

经常组织（每学期≥3次）偶尔组织（每学期1-2次）很少组织从未组织

9. 您组织过的地形图实践活动类型有

等高线模型制作校园或周边实地测绘地形图情境应用任务（如露营选址）使用电子地图或地理软件观察地形从未组织过

10. 您开展地形图实践活动的主要场所是

教室内学校户外场地学校周边区域校外专业场所（如地质公园、规划馆等）

11. 开展地形图实践活动后，您主要从哪些方面对学生进行评价

实践成果（如模型、报告）过程表现（如参与度、合作能力）以上均有很少评价

12. 您认为制约地形图教学中开展实践活动的主要因素是

课时有限缺乏实践器材与场地学生安全顾虑自身缺乏实践教学经验缺乏可参考的教学案例考试评价不涉及学生地理基础参差不齐，活动效果难保证其他

13. 您参加过校级及校级以上有关地理实践力的教研或培训吗

从未1-2次3-5次5次以上

14. 您希望获得哪些方面的支持来更好地在地形图教学中培养学生的地理实践力

地理实践力相关的专题培训地形图实践教学案例参考实践器材与场地支持校内外实践活动的安全保障机制与地理实践力相关的评价标准其他

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