乡村小学协同育人现状调查

尊敬的老师:
您好!本次调查旨在了解乡村小学家校社协同育人现状,为优化育人路径提供实证依据。问卷采用匿名形式,数据仅用于学术研究,严格保密。请根据实际情况如实填写,感谢您的支持与配合!
1. 您的教龄:
2. 所教年级:
3. 担任职务:
4. 您所在学校家长参与协同育人的整体情况:
5. 您认为家长参与度低的主要原因(多选):
6. 学校与村委会、乡镇、社区的联动频率:
7. 社会力量(企业、公益组织、乡贤、非遗传承人等)参与育人情况:
8.

您认为家校社三方责任边界是否清晰:

9.

学校是否有成文的家校社协同育人制度/方案:

10.

您日常家校沟通的主要方式(多选):

11.

您对当前家校沟通效果的评价:

12.

学校是否建立协同育人评价体系(含家长参与、社会支持、学生发展等):

13.

上级部门对协同育人的监管与支持力度:

14.

学校自身教育资源(师资、课程、场地、设备)充足程度:

15.

学生家庭可提供的育人资源(陪伴、辅导、经济支持):

16.

社区可提供的育人资源(场地、文化、人员、经费):

17.

家校社资源共享与整合效果:

18.

协同育人工作的经费、人员、设备保障情况:

19.

您认为当前乡村小学协同育人最大困境是:

20.

您是否了解晏阳初“学校式、家庭式、社会式”三大教育方式:

21.

您在推进协同育人中最需要的支持(多选):

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