家校社协同视角下农村留守儿童家庭教育对策研究

亲爱的家长：

您好！为了解您在家庭教育中遇到的问题和实际需求，探索给予家庭教育有效政策支持的方法，我们诚邀您参与本次调查。问卷采用匿名方式，答案无对错之分，您只需根据实际情况填写，调查结果仅用于学术研究并严格保密。您的作答具有重要的研究价值。感谢您的支持和参与！

1. 您是孩子的？【单选题】

A. 父亲 / 母亲（父母一方在家）B. 爷爷奶奶 / 外公外婆（隔代监护）C. 其他亲友D. 其他

2. 孩子的父母外出务工情况是？【单选题】

A. 父母双方均长期在外务工B. 父亲在外务工，母亲在家C. 母亲在外务工，父亲在家D. 父母均在本地，很少外出

3. 您的文化程度是？【单选题】

A. 未上过学 / 小学B. 初中C. 高中 / 中专D. 大专及以上

4. 您照顾孩子的过程中，最主要的精力放在哪方面？【单选题】

A. 保障孩子的衣食住行等基本生活B. 辅导孩子功课、关注学习情况C. 关注孩子的心理健康、情绪变化D. 培养孩子的行为习惯、品德修养

5. 孩子的父母平均多久和孩子联系一次？【单选题】

A. 每天 / 每周 2-3 次B. 每周 1 次C. 每月 1-2 次D. 逢年过节才联系，平时很少沟通

6. 您认为当前孩子在家庭教育中最突出的问题有哪些？

A. 父母不在身边，孩子缺少情感陪伴和心理引导B. 我文化水平有限，没法辅导孩子学习C. 孩子不听话，难以管教，行为习惯不好D. 不知道怎么和孩子沟通，不了解孩子的想法E. 没有时间和精力管孩子F. 其他

7. 孩子就读的学校，有没有针对留守儿童建立专门的关爱或管理措施？【单选题】

A. 有，措施很完善，经常开展相关活动B. 有，但只是简单登记信息，很少开展活动C. 没有听说过相关措施D. 不清楚

8. 学校老师和您沟通孩子的情况，频率大概是？【单选题】

A. 每月至少 1 次，主动沟通孩子的在校情况B. 只有孩子出现问题时，才会联系我C. 一学期只有家长会等固定场合才会沟通D. 几乎没有沟通

9. 您和学校老师沟通时，遇到的最大困难有哪些？

A. 我文化水平不高，听不懂老师说的教育方法B. 老师只说孩子的问题，我不知道怎么配合改进C. 我平时很忙，没有时间和老师沟通D. 没有合适的沟通渠道，不知道怎么联系老师E. 没有遇到困难，沟通很顺畅F. 其他

10. 您所在的社区 / 村委会，有没有针对留守儿童开展过关爱服务（比如四点半课堂、作业辅导、兴趣活动等）？【单选题】

A. 经常开展，我家孩子也参与过B. 开展过，但次数很少，孩子没参与过C. 从来没有开展过D. 不清楚

11. 如果社区 / 村委会开展留守儿童相关的关爱服务，您希望有哪些内容？

A. 课后作业辅导、学习托管B. 心理疏导、情绪陪伴C. 安全教育、兴趣培养活动D. 给监护人提供简单易懂的家庭教育指导E. 组织亲子互动类的活动F. 其他

12. 您有没有了解过《家庭教育促进法》或者相关的家庭教育指导政策？【单选题】

A. 非常了解，也学习过相关内容B. 听说过，但不清楚具体内容C. 完全没听说过

13. 您有没有接受过免费的家庭教育指导（比如家长学校、线上课程、专家讲解等）？【单选题】

A. 经常参加，很有帮助B. 参加过 1-2 次，帮助不大C. 从来没有参加过，也不知道哪里有D. 有相关的活动，但我没时间 / 不想参加

14. 在您看来，家庭、学校、社区三方在孩子的教育上，配合情况如何？【单选题】

A. 配合很好，三方经常联动，一起关注孩子的教育B. 配合一般，只有学校和家庭偶尔沟通，社区很少参与C. 基本没有配合，三方各管各的，没有联动D. 不清楚

15. 您认为影响家庭、学校、社区三方协同教育孩子的最大阻碍是什么？【单选题】

A. 父母在外务工，家庭没法配合学校和社区的工作B. 学校老师精力有限，没法兼顾所有留守儿童C. 社区没有相关的资源和人员，没法开展服务D. 三方没有固定的沟通联动机制，不知道怎么配合E. 没有相关的政策和资金支持，很难持续开展

16. 您认为要改善留守儿童的家庭教育，最需要哪方面的支持？

A. 给父母提供更多本地就业机会，能留在孩子身边B. 学校多关注留守儿童，多和家长沟通孩子的情况C. 社区多开展托管、辅导等关爱服务D. 给监护人提供简单易懂的家庭教育指导E. 政府多给相关的政策和资金支持F. 其他

17. 您认为要改善留守儿童的家庭教育，最需要哪方面的支持？

18. 您认为要改善留守儿童的家庭教育，最需要哪方面的支持？

19. 您认为要改善留守儿童的家庭教育，最需要哪方面的支持？

20. 对于改善留守儿童的家庭教育，做好家校社协同配合，您还有哪些具体的建议或想法？【简答题】

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