2026年度住院医师满意度调查

1. 专业基地（您入培时报名的科室）
请选择
2. 您的身份是
3. 您当前正在轮转的科室是
4. 您的带教老师（一般为正在轮转科室的主治医师）是
5. 您开始进入住院医师规范化培训的年份是
第二部分 专项调研
6. 您报名时是通过什么渠道了解到我院的招录信息?（多选）
7. 回想一下，以下各类宣传方式对您报名时了解住培政策、报名流程、招录要求等信息的帮助程度如何?
  • 几乎没有帮助
  • 有一些帮助
  • 有很大帮助
公众号/官网/北京市毕业后医学教育管理网
线上宣讲会
专业基地答疑会
线下宣讲会
校园招聘
住培咨询微信群
医院AI答疑小助手
8. 回想一下，您认为去年招录时的宣传内容（政策宣讲、意向调查、高频问题解答、专业基地介绍等）的全面性与针对性如何?
9. 您是否会向身边有意向报考住培的朋友/同学/学弟学妹推荐我院住培?
10. 您认为还可以通过哪些渠道或者方式，来招录更多的自主培训住院医师，请留下您的意见建议。
第三部分 情绪状态与压力情况
11. 您最近一周的工作时间（单位：小时）
12. 总体而言，您对目前的工作与生活状态感到
13. 在过去一周，您出现以下感受的频率是?
  • 从未出现过
  • 极少出现
  • 偶尔出现
  • 经常出现
  • 几乎每天出现
感到情绪低落、沮丧或无望
感到紧张、焦虑或烦躁
感觉精力透支、过度疲劳
对以往感兴趣的事情失去兴趣
有成就感
14. 您当前面临的主要压力来源是?（请按重要性排序，1为最重要）
15. 当您感到压力或情绪困扰时，您通常会如何应对?（可多选）
16. 您认为医院/科室在支持住院医师成长方面，最需要加强的是?
17. 您在最近一个月的培训过程中遇到的最大困难或问题是什么?
第四部分 培训基地、专业基地评价
18. 请对培训基地（北大医院）教学管理填写整体满意度评分
19. 请对培训基地（北大医院）的保障措施填写满意度评分
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
教学资源
人文关怀
薪资待遇
20. 请对专业基地（您入培时报名的科室）教学管理填写整体满意度评分
21. 您认为专业基地日常开展的理论、技能培训等教学活动是否满足您的临床工作需求?
22. 您希望培训基地和专业基地在以后的培训中进一步重视和加强以下能力培养的程度
  • 特别需要
  • 比较需要
  • 目前已经很好了
  • 可以减少
  • 不需要
基础理论知识
病史采集、体格检查、病历书写能力
临床基本操作能力
临床思维能力
急危重病人处理能力
科研设计与执行能力
指导下级医师的能力
人文沟通能力
23. 您此前向医院/专业基地反映过的相关问题（如培训、保障、管理等方面），是否得到解决?
24. 您对北大医院和专业基地/科室的教学管理还有什么其他建议?
第五部分 指导医师评价
25. 请对您的带教老师进行满意度评价
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
总体带教能力
带教责任心
医德医风、师德师风
给予放手实践的机会
26. 近半年您是否有最喜欢或者最不喜欢的老师，为什么
27. 您对带教老师有什么期望和建议?
第六部分 培训效果评价
28. 在以下的沟通情境中，您认为入培以来是否得到提升?
  • 非常大
  • 较大
  • 一般
  • 较小
  • 没有
告知坏消息
处理患者/家属的不满情绪
解释复杂的治疗方案
29. 在以下的临床技能中，您认为入培以来是否得到提升?
  • 非常大
  • 较大
  • 一般
  • 较小
  • 没有
疾病诊断与鉴别诊断
急症处理与抢救临床操作技能
时间管理与工作效率
医学知识的深度与广度
30. 请选择培训后对以下各项核心胜任力的提升程度
  • 非常大
  • 较大
  • 一般
  • 较小
  • 没有
职业素养胜任力
知识技能胜任力
病人照护胜任力
沟通合作胜任力
教学能力胜任力
终生学习胜任力
31. 为便于后续沟通，您可自愿填写姓名、工号及联系方式。
您所提供的信息将仅用于改进工作，我们将严格保密，请您放心。
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