张川镇中学《道德与法治》课体验式教学应用现状调查（教师版）

尊敬的老师：

您好！本次调查旨在了解我校初中《道德与法治》课体验式教学的应用现状，为优化课堂教学，提升教学实效提供参考。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，恳请您根据实际教学情况如实作答，感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1. 您的教龄【单选】

1-5年6-10年11-15年15年以上

2. 您所教年级【单选】

七年级八年级九年级跨年级

3. 您是否参加过体验式教学相关培训【单选】

是否

二、对体验式教学的认知与理解

4. 您是否了解体验式教学理念【单选】

非常了解一般了解略有耳闻完全不了解

5. 您认为体验式教学的核心是【多选】

学生主动参与情境创设与实践情感体验与价值内化知识的单向传递其他________【填空】

6. 您认为体验式教学是否适合初中《道德与法治》课【单选】

非常适合比较适合一般不太适合完全不适合

7. 您对体验式教学实施方法的掌握程度【单选】

熟练掌握基本掌握略有了解完全不会

三、体验式教学实施现状

8. 您在《道德与法治》课中开展体验式教学的频率【单选】

每节课都开展每周1-2次每月1-2次偶尔开展从未开展

9. 您常采用的体验式教学活动形式【多选】

案例讨论情境模拟/角色扮演课堂提问互动社会实践/调研视频观摩与分享主题演讲/辩论其他________【填空】

10. 您设计体验式教学活动的依据【多选】

教材内容学生生活实际课程标准要求教学时间安排学校教学资源其他________【填空】

11. 您在开展体验式教学时，课堂时间分配占比约为【单选】

体验活动占70%以上体验活动占50%-70%体验活动占30%-50%体验活动占30%以下

四、实施效果与反馈

12. 您认为开展体验式教学对学生的影响【多选】

提升课堂参与度增强学习兴趣加深知识理解促进道德认知内化培养法治观念效果不明显其他________【填空】

13. 您认为学生对体验式教学活动的接受度【单选】

非常高比较高一般比较低非常低

14. 开展体验式教学后，学生课堂表现的变化【单选】

明显改善略有改善无变化略有退步明显退步

15. 您认为体验式教学对提升《道德与法治》课教学实效的作用【单选】

作用显著作用一般作用较小无作用

五、实施困境与需求

16. 您在开展体验式教学时遇到的主要困难【多选】

教学时间紧张班级人数过多教学资源不足（场地/器材等）缺乏系统设计思路学生参与积极性不高评价方式难以匹配学校重视程度不够其他________【填空】

17. 您认为制约我校体验式教学开展的最主要因素是【单选】

教师能力不足教学条件有限应试教育导向课程安排紧凑其他________【填空】

18. 您希望获得哪些方面的支持来开展体验式教学【多选】

体验式教学理论培训优质课例观摩教学设计指导教学资源保障科学的评价体系学校政策支持其他________【填空】

19. 您对我校《道德与法治》课开展体验式教学的建议【多行填空】

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