幼儿园绘本阅读教学现状调查问卷

《幼儿园绘本阅读教学现状调查问卷》

亲爱的老师：您好！

为了解当前幼儿园绘本教学开展情况，特开展此调研。首先，感谢您在百忙之中抽出时间来填写此问卷，您的意见对本次研究具有重要的价值。您填写的答案没有对错之分，调查数据仅供学术研究之用，问卷不记名并绝对保密。为了保证研究的科学性，请您在仔细阅读后，认真如实填写，衷心感谢您的付出与帮助。谢谢您的合作

2026年3月

1. 您的性别是

A. 男B. 女

2. 您的教龄是?

A. 1-3 年B. 4-6 年C. 7-15 年D. 16-30 年E. 30 年以上

3. 您的年龄是

A.20-25 岁B.26-30 岁C.31-40 岁D.41-50 岁

4.您的学历是

A.职高B.大专C.本科D.研究生

5.您读过绘本吗?

A.没读过（跳转第 7 题）B.只读过几本C.读过很多本

6.请您列举 2-3 本绘本?

7.您是否为幼儿提供过的绘本读物?

A.从不B.很少C.偶尔D.经常

8.您在教学过程中是否开展过绘本教学?

A.是B.否

9. 您班级内可供幼儿自由取阅的绘本数量大约为?

A. 50本以下B. 50-100本C. 100本以上

10. 幼儿园绘本更新频率大约是?

A. 每学期都有批量更新B. 每年更新一次C. 很少更新，多为旧书

11. 您选择绘本的主要依据是?（多选）

A. 经典获奖作品B. 与当前主题课程相关C. 根据幼儿的兴趣点D. 幼儿园统一配备/指定E. 网络推荐/流行绘本F. 其他（请注明）

12. 您认为幼儿园现有的绘本资源是否能满足教学需求?

A. 完全能满足B. 基本满足C. 一般D. 不太满足E. 完全不能满足（若选择D或E，主要原因是:）

13.您认为绘本教学的主要目标应该是什么?（多选）

A.促进幼儿的想象力与思维能力B.培养幼儿的语言能力C.培养幼儿的阅读兴趣D.培养幼儿良好的品质E.增强幼儿的审美能力F.增强民族认同感和自豪感G.其他（请注明）

14.您在绘本教学中是否明确设定“文化传承”或“品德塑造”目标?

A.总是明确B.偶尔明确C.较少明确D.从未考虑

15.在开展绘本教学时通常使用什么教学方法?

A.讲述法（教师讲述绘本故事）B.提问法（引导幼儿思考问题）C.讨论法（组织幼儿讨论绘本内容）D.角色扮演法（幼儿扮演绘本中的角色）E.绘画法（让幼儿根据绘本内容绘画）F.其他（请注明）

16.您认为哪种教学方法在绘本教学中效果最为显著?

A.讲述法B.提问法C.讨论法D.角色扮演法E.绘画法F.其他（请注明）

17. 您认为当前教学方法在哪些方面需要改进?

A.增强幼儿参与感B.融入现代技术手段C.与其他领域（如艺术、社会）结合D.其他（请注明）

18. 您选择绘本时主要考虑哪些因素?

A.故事趣味性B.画面美感C.是否符合幼儿认知D.文化元素

19. 您认为您所选择开展教学的绘本存在哪些不足?

A.缺乏想象力与创造力B.文化元素单一C.情节复杂，幼儿难以理解D.缺乏现代艺术形式创新

20.您通常如何评价幼儿在绘本学习中的表现?

A.复述故事能力B.角色扮演表现C.绘画作品D.情感态度变化E.其他（请注明）

21. 您认为现有的教学评价方式是否能够全面、准确地反映幼儿的学习情况?

A.完全不能B.不太能够C.基本能够D.完全能够

22.在绘本教学中，您是否会利用多媒体资源（如动画、音频等）辅助教学?

A. 从不B. 很少C. 偶尔D. 经常

23.在绘本教学过程中，您遇到的主要困难或挑战有?（多选）

A.故事内容较难理解，幼儿难以接受B.教学方法有限，难以激发幼儿的兴趣C.教学时间有限，无法充分展开教学活动D.缺乏合适的教学资源（如绘本、多媒体资料等）E.其他（请注明）

24.针对这些困难或挑战，您希望得到哪些方面的支持或帮助?

A.专业的培训课程B.更多的教学资源C.与其他教师交流分享经验的机会D.家长的配合与支持E.其他（请注明

25.您认为绘本教学对幼儿的发展有哪些积极影响?

A.拓宽幼儿的知识面B.培养幼儿的品德和价值观C.提高幼儿的审美能力D.促进幼儿的情感发展E.其他（请注明）

26.您对目前自己开展的绘本教学效果是否满意?

A.非常不满意B.不太满意C.一般D.比较满意E.非常满意

27. 您是否希望获得更多关于绘本教学的专业培训或教研支持?（）

A.非常希望B.比较希望C.一般D.不太希望E.完全不希望

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