兰州市高校健身气功发展现状与对策研究——调查问卷
尊敬的同学，您好！为了全面了解兰州市高校健身气功课程开设、学生认知、参与现状及发展需求，现开展本次问卷调查。调查结果将用于学术研究，旨在为高校健身气功推广和发展提供参考依据。本问卷采取匿名填写方式，所有数据仅用于统计分析，绝不涉及任何个人隐私，请您根据自身实际情况真实作答。
1.您的性别是
A. 男
B. 女
2.您所在学校
A. 西北师范大学
B. 兰州交通大学
C. 西北民族大学
D. 兰州资源环境职业技术大学
3.您所在年级
A. 大一
B. 大二
4.您的专业类别
A. 文科类专业
B. 理工科类专业
C. 艺术类
D.其他
5.目前您所修的健身气功课是
A.自己选项
B.学校直接分配
6.您的健身气功课共需学习
A.一学期
B. 两学期
7.您选健身气功课程的目的或原因是？（可多选可单选）
A. 强身健体、改善体质
B. 兴趣爱好、丰富业余生活
C. 课程必修、选修要求
D.社交需求、结识志同道合的朋友
E.学习传统养生文化、提升健康素养
F.学长学姐推荐
G.听说老师很好
H.并非我主动选择
8.目前在健身气功课堂上您学习过哪些功法？（
可多选可单选）
A. 八段锦
B. 五禽戏
C. 易筋经
D. 六字诀
E.十二段锦
F.导引养生功十二法
G.马王堆导引术
H.大舞
I.太极养生杖
9.您比较喜欢的健身气功功法是？
（
可多选可单选）
A. 八段锦
B. 五禽戏
C. 易筋经
D. 六字诀
E. 十二段锦
F.导引养生十二法
G.马王堆导引术
H.大舞
I.太极养生杖
J.都不喜欢
10.在体育课之余，您自己会主动练习健身气功吗？
A. 经常
B. 偶尔
C. 考前复习
D.从不
11.健身气功课程的评价指标主要包括哪些?
（
可多选可单选）
A.课堂表现
B.课前预习
C.课后复习
D.理论考试
E.技术考试
A.课堂出勤
12.贵校健身气功课堂中，教师目前采用哪种教学方式?
（
可多选可单选）
A. 线下面授课程（传统课堂教学）
B. 线上开放课程（如学堂在线、学习通、雨课堂）
C. 线上线下混合式教学
13.教师在授课过程中使用过以下哪些辅助教学手段？
（
可多选可单选）
A. 视频演示
B. 虚拟仿真平台/模拟软件
C. 多媒体课件（PPT、教学动画等）
D. 无任何现代辅助教学手段
14.在健身气功课程教学中，教师是否会讲解相关理论知识？
A.是
B.否
15.教师讲解理论知识会涉及哪方面的理论知识？
（
可多选可单选）
A.会讲解健身气功的基础理论（如动作原理、呼吸方法）
B.会讲解相关穴位知识、中医基础
C.功法锻炼功效及作用
D.健身气功文化背景
16.您所在学校是否设有专门的气功教学场地?
A. 有专用教室
B. 与其他课程共用场地
C. 无固定场地
D. 不清楚
17.您认为健身气功课程的教学内容是否满意 ？
A. 非常满意
B. 较为满意
C. 一般满意
D. 不满意
18.您认为健身气功课程的教学形式和手段是否满意?
A. 非常满意
B. 较为满意
C. 一般满意
D. 不满意
19.通过教学您目前对健身气功的了解程度如何？
A.非常了解
B.比较了解
C.一般了解
D.不太了解
20.您对健身气功课程的整体满意度如何?
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
21.您认为目前教学环境对健身气功学习的支持程度如何?
A. 非常充足
B. 基本满足
C. 一般
D. 不足
E. 非常不足
22.通过健身气功课教学您最大的收获是什么？
（
可多选可单选）
A.强身健体
B.了解健身气功
C.学会了1-2套功法
D.结交了新朋友
E.认识了健身气功课老师
F.喜欢健身气功课程的老师
关闭
更多问卷
复制此问卷