小学3-4年级英语单元整体多样化作业问卷调查

        结合3-4年级学生英语认知水平(低中段过渡特点),围绕基础巩固、拓展应用、创新实践三类作业设计14个简洁易懂的问题,兼顾选择题与开放性问题,贴合学生表达习惯,精准调研作业实施效果与需求:
1. 你现在读几年级呀?
2. 你的性别是?
3. 你觉得单元基础类英语作业(如单词抄写、句型仿写、短文填空)难度怎么样?
4. .你最喜欢哪种基础类英语作业?(可多选)
5. 完成基础类作业后,你能记住单元核心单词和句型吗?
6. 你喜欢单元拓展类英语作业(如用英语描述图片、简单对话练习、介绍身边物品)吗?
7. 你希望拓展类作业和生活结合吗?
8. 做拓展类作业时,你遇到的最大困难是什么?(可多选)
9. 你觉得拓展类作业能帮你更好地用英语表达吗?
10. 你愿意尝试单元创新类英语作业(如画英语手抄报、编简单英语小故事、英语配音)吗?
11. 以下哪种创新类作业你最感兴趣?(可多选)
12. 做创新类作业时,你想自己做还是和同学一起做?
13. 你希望老师怎么评价你的创新类作业?(可多选)
14. 对于英语单元的基础、拓展、创新类作业,你有什么想告诉老师的建议?(开放性问题)
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