思维导图法在小学英语高段阅读教学现状调查问卷(学生版）
一、基本信息
1. 你所在年级:
A.五年级
B.六年级
2. 你喜欢英语阅读课吗?
A.非常喜欢
B.喜欢
C.一般
D.不太喜欢
E.不喜欢
3. 你觉得自己的英语阅读水平:
A.很好
B.还可以
C.一般
D.不太好
E.很差
二、英语阅读学习现状
4. 你在阅读课中遇到的最大困难是:
A.单词不认识
B.文章看不懂
C.不会梳理内容
D.记不住
E.没有困难
5. 你能独立读懂一篇英语阅读短文吗?
A.完全能
B.基本能
C.一点点
D.几乎不能
6. 你愿意在阅读课上主动回答问题吗?
A.非常愿意
B.愿意
C.一般
D.不愿意
E.很害怕
三、思维导图使用体验
7. 你的英语老师在阅读课上使用思维导图的频率:
A.每节课都用
B.经常用
C.偶尔用
D.几乎不用
E.从未用过
8. 你认识思维导图吗?
A.非常熟悉
B.认识
C.有点印象
D.不认识
9. 你觉得思维导图对你理解课文有帮助吗?
A.帮助非常大
B.帮助很大
C.有点帮助
D.帮助很小
E.没有帮助
10. 使用思维导图后，你觉得记课文更容易了吗?
A.容易很多
B.容易一点
C.没变化
D.更难了
11. 你自己会独立画思维导图吗?
A.完全会
B.会一点
C.跟着老师能画
D.完全不会
12. 你喜欢画思维导图来学习英语吗?
A.非常喜欢
B.喜欢
C.一般
D.不喜欢
E.很讨厌
四、学习意愿与建议
13. 你希望老师在阅读课上多使用思维导图吗?
A.非常希望
B.希望
C.随便
D.不希望
14. 你希望思维导图是什么样子的?
A.颜色丰富
B.简单清晰
C.有图画
D.文字少
E.越简单越好
15. 你希望用思维导图学习哪些内容:（可多选）
A.单词
B.课文意思
C.文章结构
D.重点句型
E.复述课文
16. 你觉得一节课用思维导图多久最合适:
A.5分钟以内
B.5–10分钟
C.10–15分钟
D.整节课
17. 使用思维导图后，你更喜欢英语阅读课了吗?
A.更喜欢
B.喜欢一点
C.没变化
D.不喜欢
18. 你觉得思维导图让阅读学习变得更简单了吗?
A.简单很多
B.简单一点
C.没变化
D.更难
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