芷江二中语文名师孵化室·教师基本情况与需求调查问卷
第一部分:基本画像（了解大家的刚需）
第一部分:基本画像（了解大家的刚需）
1. 1. 您所任教的年级是?
A. 七年级
B. 八年级
C. 九年级
2. 2. 您的教龄与目前主要身份?
A. 3年以内青年教师
B. 4-10年骨干教师
C. 10年以上资深教师
3. 3. 您目前在语文教学中最耗时、最头疼的环节是?（多选）
A. 备课与上课
B. 作业批改
C. 作文教学
D. 备考复习
E. 班级管理/非教学事务太多
第二部分:核心诉求（精准定位痛点）
第二部分:核心诉求（精准定位痛点）
4. 4. 在日常课堂教学中，您最希望解决的“老大难”问题是什么?
A. 课堂效率低:如何在45分钟内让基础差的学生“动”起来
B. 作业减负难:如何设计“少而精”的作业，既减负又有效
C. 学困生转化:如何抓牢后进生，确保基础分不丢
D. 中考提分:如何针对本地学情进行最有效的复习备考
5. 5. 您希望工作室开展哪些类型的活动?（多选）
A. 经验分享会:听名师讲如何抓基础、抓备考
B. 磨课研讨:一起修改常态课教案，解决具体课文怎么教
C. 资料共建:共享现成好用的教案、课件、过关单
D. 教学咨询:针对具体课例/试卷进行现场诊断
E. 心理/经验交流:分担教学压力，交流育儿心得
6. 6. 您对工作室“考核与任务”的真实期望是?
A. 低门槛:不强制赛课、不强制写长篇论文，重参与
B. 重实用:只要能出成绩、能出资料、能帮学生提分就行
C. 重减负:不增加额外的填表、留痕等行政工作量
D. 点对点:针对我个人的弱点进行专门指导
第三部分:资源需求（你要给的具体干货）
7. 7. 如果为您提供一份教学资料包，您最需要以下哪类?
A. 基础过关类:字词、默写、文言实词清单（拿来就能背）
B. 答题模板类:阅读理解、现代文/文言文答题步骤（学生能套用）
C. 作文保底类:提纲、素材、结构框架（解决学生写不出的问题）
D. 中考复习类:针对本地中考的专题复习卷、考点分析
8. 8. 您希望顾问（支教专家）在课堂上给您哪方面的具体指导?
A. 课堂组织:如何管住学生，让课堂有序进行
B. 教学话术:如何把复杂知识讲简单，讲给基础差的学生听
C. 命题理解:如何把握中考难度，精准训练
第四部分:时间与配合（最务实的承诺）
9. 9. 您每月能抽出多少时间参与工作室研讨（不含正常教学时间）?
A. 1-2小时（利用午休或下班后）
B. 3-4小时（周末或大课间）
C. 时间不固定，希望活动尽量简短高效
10. 10. 您在本学期最希望获得的“个人成长”是什么?
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