“双减”背景下小学高年级语文家庭作业现状调查问卷(学生版)

亲爱的同学：

你好！首先感谢你对本问卷的支持！本问卷采用匿名形式，调查结果仅为个人研究提供数据资料，所有数据将被严格保密，请按照自己的真实想法填写，除个别题目外，大多数为单选题，非常感谢！

第一部分 个人基本情况

1. 你的性别是（ ）
2. 你所在的年级是（ ）

第二部分 “双减”背景下小学高年级语文家庭作业现状情况

（一）学生作业观情况

3. 你对语文家庭作业的态度是（ ）
4. 你认为是否有必要完成语文家庭作业（ ）
5. 你完成语文家庭作业的目的是什么?（ ）（可多选）

（二）作业量情况

6. 老师每周布置语文家庭作业的频次是 （ ）
7. 你通常需要多长时间才能完成语文家庭作业（ ）

（三）作业设计情况

8. 通常情况下，你的语文家庭作业的来源是（ ）（可多选）
9. 通常情况下，语文老师布置的家庭作业类型如何?（ ）
10. 语文老师通常布置的家庭作业类型是（ ）（多选，最多选两项）
11. 你最喜欢的语文家庭作业类型是（ ）
12. 语文老师会给班级中的学生布置惩罚性作业吗?（ ）
13. 通常情况下，语文老师布置的家庭作业内容是（ ）（可多选）
14. “双减”背景下，语文老师布置家庭作业的难易程度如何?（ ）
15. 通常情况下，语文老师布置家庭作业的方式是（ ）
16. 通常情况下，你完成语文家庭作业的方式是（ ）
17. 你认为语文家庭作业的创新性如何?（ ）

（四）作业批改情况

18. 通常情况下，你的语文家庭作业都是由谁批改（ ）
19. 通常情况下，语文教师批改家庭作业的方式是（ ）
20. 老师会对你的家庭作业情况进行及时反馈吗?（ ）
21. 通常语文老师对你的家庭作业进行反馈的方式是（ ）
22. 你认为老师对你的家庭作业反馈有帮助吗?（ ）
23. 通常语文老师对你的家庭作业进行评价的方式是（ ）（可多选）
24. 语文老师在批改家庭作业时会写上评语吗?（ ）
25. 你会通过家庭作业批改情况反思自己在学习中的不足吗?（ ）

第三部分 其他建议

26. 你对语文老师布置的家庭作业有什么建议?
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