甘孜州小学四至六年级学生习作学习情况调查问卷

亲爱的同学：你好！这是一份关于写作学习情况的调查问卷，目的是了解你在写作中的真实想法和感受，以便老师和学校能更好地帮助大家。答案没有对错之分，请你根据实际情况放心填写。问卷不记名，谢谢你的帮助！

第一部分：我的基本情况

1. 你的学校在哪个县（市）

2. 你现在读几年级

四年级五年级六年级

3. 你在家里和爸爸妈妈、爷爷奶奶最常说什么语言

主要说藏语主要说汉语（普通话或四川话）藏语和汉语都说

第二部分：我对写作的看法与感受

4. 总的来说，你喜欢写作文吗

非常喜欢比较喜欢一般，说不上喜欢或不喜欢不太喜欢很不喜欢

5. 你觉得写作文难吗

非常难比较难一般不太难很容易

6. 你不喜欢写作文，最主要的原因是什么

不知道该写什么，没东西可写用汉语写作文很困难，心里想的藏语不知道怎么写成汉语害怕写不好，怕被老师批评或同学笑话老师出的题目离我的生活太远，没兴趣写觉得修改作文很麻烦其他

7. 写作文时，你常常心里有想法，但就是写不出来吗

经常这样有时这样偶尔这样很少这样从不这样

第三部分：我的写作能力与困难

8. 你认为自己在写作文时，最大的困难是什么

掌握的汉语词语太少，句子写不生动容易把藏语的说话顺序带到汉语作文里，句子不通顺不知道文章怎么开头、结尾，中间内容怎么安排找不到新鲜、有趣的写作内容缺乏想象力，写的东西不吸引人标点符号经常用错，格式也不对其他

9. 你写作文的素材（也就是写什么内容）主要从哪里来

自己的亲身经历（比如过节、放牛、帮家里干活）看课外书听老师讲的例子或故事看电视、刷短视频或者上网自己想象编的故事从同学那里听来的其他

10. 你希望老师出的作文题目，更多是关于我们甘孜州自己的生活、风景和文化吗

非常希望，那样我会觉得有东西可写希望，会更熟悉一些无所谓，什么题目都可以不太希望，我想写点不一样的不希望

第四部分：我对新技术辅助写作的期待

11. 如果上作文课时，老师用我们甘孜的风景图片、赛马节的视频或者藏族歌曲来帮助大家进入写作情景，你会觉得写作文更有趣吗

会，会让我更想写可能会吧不确定可能不会不会

12. 你听说过或者用过一些智能学习工具吗（比如能对话的“小助手”、能根据文字画图的软件等）

经常用偶尔用听说过但没用过完全没听说过

13. 如果有一种智能学习助手（AI）能帮你写作文，你希望它帮你做什么呢

给我看很多漂亮的家乡图片或视频，帮我找到写作的灵感和内容把我心里想的藏语意思，帮我变成通顺的汉语句子当我词穷时，推荐一些好词好句给我帮我检查句子是否通顺，找出错别字给我的作文打分，并告诉我哪里写得好，哪里可以改进像朋友一样跟我对话，帮我理清写作思路其他

14. 对于用这种智能工具来辅助写作，你会有哪些担心

学校网络不好，图片或工具加载不出来操作太复杂，我自己不会用它生成的故事或图片，不符合我们藏族的生活，感觉很奇怪太依赖它，我自己反而不会思考、不会进步了担心它给出的评价不准确其他

第五部分：我的写作习惯与愿望

15. 除了老师布置的作文，你平时会自己主动写点东西吗（比如日记、小故事、随笔）

经常写有时写很少写从来不写

16. 你认为多读课外书对写作文有帮助吗

帮助非常大有一些帮助帮助不大没有帮助

17. 你最喜欢的课外书是什么类型的

童话、神话、传说故事关于我们藏族文化、历史的书科普、自然探险类图书漫画、绘本校园生活、成长故事小说其他

18. 你希望未来的作文课变成什么样子，请写下你一个小小的愿望

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