生态文明视域下我校校园自然环境的现状与优化
尊敬的参与者：
您好！本次问卷旨在开展生态文明视域下我校校园自然环境的现状与优化相关调研，所有数据仅用于调研项目的分析与研究，严格遵循保密原则则，不会泄露任何个人信息。
问卷填写大约需要5分钟，答案无对错之分，请根据您的真实情况和想法如实作答。您的客观反馈对本次调研至关重要，感谢您的耐心配合与支持！
1. 您的性别是
A.男
B.女
2. 您的专业属于
A.理工科类
B.管理学类
C.文科类
D.艺术类
E.其他
3. 您所在的年级是
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生及以上
4. 您对我校校园自然环境的整体满意度是？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 很不满意
5. 您认为我校自然环境的优势有？
A. 绿化覆盖率高，植被种类丰富
B. 水体景观（湖泊等）维护良好
C. 生态设施（垃圾分类箱、清洁设施等）完善
D. 安静舒适，噪音污染少
E 其他
6. 您认为我校自然环境存在的主要问题有？
A. 部分绿化缺失/植被养护不到位
B. 水体漂浮垃圾/有异味
C. 垃圾分类不规范/垃圾乱扔
D. 施工/交通噪音、光污染
E. 其他
7. 您日常在校园中主动接触自然环境的频率是？
A. 每天多次
B. 每天一次
C. 每周3-5次
D. 每周1-2次
E. 几乎不接触
8. 您对校园内生态设施（如垃圾分类点、环保宣传栏等）的了解程度是？
A. 非常了解，经常使用
B. 比较了解，偶尔使用
C. 听说过，但没使用过
D.完全不了解
9. 您对学校组织的环境保护相关的活动关注度如何？
A.非常关注
B.比较关注
C.只听说过
D.从未关注
10. 您对校园垃圾分类的了解程度是？
A. 非常清楚，能准确分类投放
B. 大致了解，偶尔会分错
C. 不太清楚，基本不分类
D. 完全不了解
11. 您在校园内及生活中进行以下环保行为频率大致为？
经常
较经常
偶尔
几乎不
从不
主动将垃圾分类投放
随手关闭未使用的水龙头、电灯
自带水杯、餐具，减少一次性用品使用
优先选择步行、骑行或公共交通
参与校园环境保护志愿活动（如植树、清洁）
12. 您认为影响您践行环保行为的主要因素有？
A. 环保设施不完善（如分类垃圾桶不足）
B. 个人环保意识不足
C. 周围同学环保行为的带动性弱
D. 学校宣传引导不足
E. 其他
13. 您对我校校园自然环境与生态文明建设相关工作的关注度是？
A. 非常关注，主动了解校园环保举措、自然环境变化等相关信息
B. 比较关注，会留意校园内的环保宣传、绿化维护等情况
C. 不太关注，仅偶尔从同学或宣传中听说
D. 完全不关注，从未留意过相关内容
14. 您认为我校在响应生态文明建设方面存在哪些差距？
A. 政策宣传不到位，师生知晓率低
B. 资金投入不足，设施更新慢
C. 缺乏长效监督机制，执行不到位
D. 未结合学生生活场景设计举措
E.其他
15. 您是否愿意参与校园生态文明建设相关活动？
A. 非常愿意，会主动报名
B. 比较愿意，有合适活动会参加
C. 不太愿意，除非有强制要求
D. 完全不愿意
16. 您认为可落地的校园环保优化措施有？
A. 开展“绿色宿舍”“绿色班级”评选
B. 定期组织校园清洁、植树等志愿活动
C. 利用校园新媒体推送环保知识和活动
D. 设立环保意见箱，收集师生建议
E. 推广节能设备（如感应水龙头、LED灯）
F. 其他
17. 针对不同的的区域，您认为有哪些待改善的环境问题？请举例说明。
18. 您对我校校园自然环境优化还有哪些具体建议？
关闭
更多问卷
复制此问卷