古琴受众调查

1. 你的身份是
2. 你的学段是
3. 你是否曾学习过至少一样乐器
4. 没有学习的原因是什么？
5. 你学习的乐器是什么？学习时长是？
6. 你学习所花费的金额大约是？ 
7. 你学习该项乐器的原因是什么？
8. 你学习该项乐器的原因是什么？
9. 你是否愿意学习一样乐器？
10. 不愿意学习的原因是？
11. 那你对哪一类乐器会感兴趣？
12. 那你感兴趣的乐器是？
13. 那你感兴趣的乐器是？
14. 你是否愿意让你的孩子学习至少一种乐器？
15. 你会倾向于让你的孩子学习哪一类乐器？
16. 那你会选择？
17. 那你会选择？
18. 不愿意的原因是？
19. 选择这样乐器的原因是
20. 选择这样乐器的原因是？
21. 如果在时间，精力，经济状况都允许的情况下，你有机会学一样乐器，你是否愿意学习古琴？
22. 请问现在的你是否可以有多余的时间、精力、资金去做一些自己喜爱的事？
23. 如果你有机会学习至少一样乐器，你会倾向于如何学习？
24. 你认为你在自主学习乐器的过程中，会担心什么？
25. 如果在时间，精力，经济状况都允许的情况下，你有机会学一样乐器，你是否愿意学习古琴？
26. 如果在时间，精力，经济状况都允许的情况下，你是否愿意让你家孩子学习古琴？
27. 请问您教授的学科是？
28. 您的教龄:
29. 您所教授的学段:
30. 您对古琴艺术的了解程度:
31. 您所接触的乐曲中（包含您平时讲课备课所用以及各种艺术活动所接触的），有古琴等民乐参与的（包括演奏与编曲）是否存在？
32. 您接触古琴的主要途径（可多选）:
33. 您所在单位/机构是否开设过古琴相关课程/活动:
34. 在您的教育教学及日常艺术活动中，古琴等民乐参与的情况
35. 您是否在课堂中引入过古琴相关内容:
36. 您认为在课堂中加入古琴内容的主要意义:
37. 您是否愿意参与/开展古琴教学、讲座或社团活动:
38. 阻碍您开展古琴相关教学的主要原因:
39. 您认为学生对古琴的兴趣程度:
40. 您认为学生更易接受的古琴传播形式（可多选）:
41. 您认为适合教学的古琴内容（可多选）:
42. 如果要引入古琴进课堂，您认为最需要的教学支持（可多选）:
43. 您认为古琴推广最需要改进的方面（可多选）:
44. 您是否看好古琴的发展前景？
45. 如果有一堂体验课，是以剧本杀的形式讲述了关于古琴的历史故事，既用古琴演奏的专业知识进行剧情的推进，又讲述了古琴的相关哲学，对于这种剧本杀的形式，你是否期待？
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