学业状态诊断
1. 1. 上课时，你最常见的状态是？
A. 全程认真听讲
B. 偶尔听，偶尔走神
C. 大部分时间在刷手机/做其他事
D. 经常犯困/发呆
E. 看情况，分课程
2. 2. 你平均一节课（45分钟）专注听讲的时间大概是多少？
A. 35分钟以上
B. 20-35分钟
C. 10-20分钟
D. 10分钟以下
3. 3. 这学期你觉得最“没用”的一门课是？（可写课程名或类型，如“思政类”）
4. 4. 你觉得它“没用”的主要原因是什么？（可多选）
A. 内容太陈旧，脱离实际
B. 老师讲得枯燥，听不进去
C. 和自己未来的规划无关
D. 考核方式死板，靠背就能过
E. 其他：
5. 5. 有没有哪门课你一开始觉得没用，后来发现挺有用的？
A. 有，课程名：
B. 没有
6. 6. 如果有，是什么改变了你的看法？（可多选）
A. 后来发现课程内容在实际中用得上
B. 某位老师讲了一个案例让我印象深刻
C. 实习/实践中突然用到了
D. 和其他知识串联起来理解了
E. 其他：
7. 7. 对照你了解到的就业方向，你觉得目前学的内容和未来工作有多大关系？
A. 关系很大，学的东西直接能用
B. 有点关系，但还需要自己补充
C. 关系不大，感觉学的东西用不上
D. 完全不清楚，不知道未来能干什么
8. 8. 你觉得以下哪些能力是课上没教但很重要的？（）
A. 沟通表达能力
B. 信息检索与筛选能力
C. 抗压与情绪调节能力
D. 团队协作能力
E. 行业认知与信息获取能力
F. 时间管理能力
G. 写作与逻辑表达能力
H. 其他：
9. 9. 如果给自己目前的学习状态打分（1-10分），你打几分？（1分=完全不在状态，10分=非常投入）
10. 10. 你现在最希望得到哪方面的帮助？（开放题，几句话就行）
关闭
更多问卷
复制此问卷