小学校园积极心理环境营造现状调查问卷

尊敬的老师：您好！我们正在进行邯郸市小学校园积极心理环境营造现状的调查研究，旨在了解当前小学在积极心理环境营造方面的现状、需求及存在的问题。本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于研究分析。请您根据学校实际情况和个人真实感受填写，感谢您的支持与合作！
1. 您所在的学校名称
2. 您的姓名
3. 您的教龄
4. 您是否是学校专兼职心理教师？
5. 您所在学校在以下方面的积极心理环境建设情况如何
  • 非常完善
  • 比较完善
  • 一般
  • 不太完善
  • 很不完善
校园内有专门的心理辅导室
定期开展积极心理健康教育课程
教师接受过积极心理教育相关培训
学校有积极心理校本课程
校园内有积极向上的文化标语或展示
学校定期组织积极心理健康主题活动
6. 请您对所在学校以下人际环境的积极程度进行评价（1分表示很消极，5分表示很积极）
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
师生之间的沟通与互动
同学之间的互助与合作
教师之间的协作与支持
学校领导与教师的沟通
家校之间的合作与交流
7. 您所在学校开展过哪些积极心理相关的活动（可多选）
8. 您认为学校对学生积极心理品质（如乐观、坚韧、责任感等）的培养重视程度如何
9. 您在日常教学中，对学生使用积极评价的语言的频率是多少？
10. 请您对所在学校以下方面的满意度进行评分（0分表示非常不满意，100分表示非常满意）
校园物理环境对学生心理的积极影响
0
100
学校心理辅导资源的充足性
0
100
学校管理制度对积极心理环境的支持
0
100
学生在校园中的安全感和归属感
0
100
学校整体的积极心理氛围
0
100
11. 您认为当前小学校园积极心理环境营造面临的主要问题有哪些（可多选）
12. 您认为营造积极心理环境对学生的学习成绩提升有何影响
13. 您认为营造积极心理环境对学生的学习成绩提升有何影响
14. 您所在学校是否开展了“家校社医”（家庭、学校、社区、医院）多方力量联动来支持学校心理健康工作？您认为“家校社医”全员关怀体系对学校积极心理环境营造是否有重要作用？
15. 您希望学校在积极心理环境营造方面增加哪些措施（可多选）
16. 您对自己在教学中融入积极心理教育理念的能力评价
17. 请您列举1-2个您所在学校在积极心理环境营造方面做得比较好的具体案例或做法
18. 您认为当前阻碍小学校园积极心理环境营造的最主要因素是什么，有何改进建议
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