山西红色文化资源融入初中道德与法治课教学现状调查问卷（学生版）

亲爱的同学：

你好！本次调查是为了了解山西红色文化资源在初中道德与法治课中的教学情况，所有答案仅用于学术研究，不会泄露你的个人信息，也不会影响你的学习，请你根据实际情况放心作答。你的真实想法对我们的研究非常重要，感谢你的积极参与！

一、基本信息（单项选择）
1. 1.你所在的年级：
2. 2.你所在的学校位于山西省哪个地市：
二、山西红色文化资源认知情况（单选/多选）
3. 1.你是否听说过山西红色文化资源（如平型关大捷、太行精神、八路军太行纪念馆等）：
4. 2.你主要通过哪些途径接触到山西红色文化资源（可多选）：
5. 3.你对山西红色文化资源的感兴趣程度：
三、课堂教学融入现状（单选/多选）
6. 1.你的道德与法治老师在课堂上是否会讲解山西红色文化相关内容：
7. 2. 老师在课堂上融入山西红色文化资源时，主要采用哪种方式（可多选）：
8. 3. 你觉得老师讲解的山西红色文化内容，是否容易理解和接受：
9. 4. 你是否参加过学校组织的与山西红色文化相关的活动（如研学、参观纪念馆、红色演讲比赛等）：
四、学习体验与需求（单选/多选）
10. 1. 你认为将山西红色文化资源融入道德与法治课，对自己的成长有帮助吗：
11. 2. 你希望老师通过哪些方式在道德与法治课中融入山西红色文化资源（可多选）：
五、你的想法（开放题）
12. 1. 你最喜欢了解哪类山西红色文化内容？（如革命故事、红色精神、英雄人物等）
13. 2. 对于在道德与法治课中学习山西红色文化，你还有哪些其他的想法或建议？
再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷！
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