我们的家乡话
第一部分：基本信息
1. 1. 您的年龄段：
A. 18岁以下
B. 18-25岁
C. 26-40岁
D. 41-60岁
E. 60岁以上
2. 2. 您的常住地：
A.家乡
B.外地
3. 3. 您的职业状况：
A. 在校学生
B. 企事业单位职员
C. 自由职业者
D. 离退休人员
E. 其它
第二部分：方言掌握程度
4. 4. 您认为自己的“母语”（第一语言/最熟练的语言）是什么？
A. 普通话
B. 本地方言（家乡话）
C. 两者同样熟练
D. 其他语言（如英语、少数民族语言等）
5. 5. 您对自己家乡方言的掌握程度如何？
A. 非常流利，能熟练交谈，且懂土语俚语
B. 比较流利，能进行日常对话，但复杂表达有困难
C. 一般，能听懂大部分，但只会说简单的词语或短句
D. 勉强能听懂一点，但基本不会说
E. 完全听不懂，也不会说
6. 6. （多选）您主要通过什么途径掌握方言？
A. 家庭环境（父母、祖辈日常交流）
B. 邻里/社区环境
C. 学校/同学影响
D. 为了融入当地工作/生活
E. 影视作品、戏曲、短视频等媒体
F. 我基本没学会方言
第三部分：使用现状与场景
7. 在以下场景中，您最常使用的语言是什么？
方言
普通话
视对方情况而定
外语
其他
与父母长辈
与配偶伴侣
与子女
与同事同学
在购物/饭店时
在工作/课堂时
8. 您在工作或公共场所（如医院、银行、政府办事）使用方言时，是否会感到不安或觉得不礼貌？
A. 经常感到不安，尽量说普通话
B. 偶尔会觉得不便
C. 完全不觉得，该说就说
D. 我没有在这些场合说过方言
9. （多选）您认为导致年轻人不会说方言的主要原因是什么？
A. 学校“推广普通话”的环境严格，不允许说方言
B. 家长从小刻意只教普通话，认为方言“土”或影响发音
C. 城市化进程导致人口流动大，缺少方言语言环境
D. 方言在影视、网络媒体中的曝光度低
E. 方言本身难学，且缺乏标准的书写系统
F. 年轻人觉得说方言“不时尚”
第四部分：代际传承与态度
10. 如果您有孩子（或未来的孩子），您会刻意教孩子说家乡方言吗？
A. 一定会，方言是根，必须传承
B. 顺其自然，在家可以说，但不强求
C. 不太愿意，担心方言影响孩子学习普通话或英语的发音
D. 坚决不教，觉得没用
11. 您对当前“方言消失”现象的态度是？
A. 非常担忧，这是文化多样性的巨大损失
B. 有点惋惜，但这是社会发展的必然趋势
C. 无所谓，语言只要方便沟通就好
D. 赞成消失，统一语言更利于交流和管理
12. 您认为方言在当代社会还有价值吗？（多选）
A. 情感价值：拉近同乡距离，产生归属感
B. 文化价值：承载戏曲、民谣、地方知识
C. 实用价值：在某些场合（如基层工作、特定行业）沟通更顺畅
D. 学术价值：研究语言演变、历史移民的重要资料
E. 几乎没有现代价值
第五部分：保护与建议
13. 您认为是否有必要采取措施保护方言？
A. 非常有必要，应作为非物质文化遗产保护
B. 有必要，可以在学校开设选修课或兴趣班
C. 没必要，语言优胜劣汰是自然规律
D. 无所谓
14. （多选）您认为以下哪些措施对方言传承最有效？
A. 鼓励家庭中长辈坚持与晚辈用方言交流
B. 在幼儿园、小学增设方言童谣、游戏等体验课程
C. 利用短视频、综艺节目、广播剧等新媒体形式推广方言
D. 编写方言词典，建立方言语音数据库（AI采集）
E. 公共交通、公共广播增加方言报站或提示
15. 关于方言的传承与消失，您还有什么想分享的看法或亲身经历吗？
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