玉溪师范学院应用化学专业2026版人才培养方案修订调查问卷（其他高校版）

1. 一.背景调查

1．您的身份：院系领导专业负责人课程负责人一线教师其他(请注明)

2. 2．您的教龄：

5年以下6-10年11-20年21年及以上

3. 3．贵校应用化学专业办学层次：

国家一流本科专业省级重点专业普通专业

4. 4．贵校是否已启动新一轮培养方案修订工作?

已启动计划启动尚未启动

5. 二．培养目标与毕业要求调研(请根据实际情况，选择或填写以下内容)

6. 5.您对原方案中"培养目标"的总体评价是：

非常合理合理基本合理需优化

7. 6.您认为以下培养目标是否需要调整或补充?

立德树人要求(如社会主义核心价值观)专业能力(如教学能力，科研能力)综合素质(如沟通能力，创新能力)职业发展(如终身学习，职业规划)其他(请注明)

8. 7.您对原方案"毕业要求"指标点分解(如培养社会主义核心价值观，教学能力等)有何建议?

结构清晰，建议保持部分指标需细化(如具体能力项)增加实践导向指标其他(请注明):

9. 8.贵校在制定培养目标时，是否参考了以下因素?

国家教育政策(如新工科要求)区域教育需求(如地方特色)学生就业反馈兄弟院校经验其他(请注明)

10. 三.课程体系与教学安排调研(请根据实际情况，选择或填写以下内容)

11. 9.您对原方案课程设置的总体评价是：

结构合理，比例恰当理论课程偏多实践课程不足需增加跨学科课程

12. 10.以下课程类型，贵校认为哪些需重点优化? 通识教育课(如思政，英语，体育)

学科专业课(如无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等)专业核心课程(如无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验等)实践课程（专业见习，专业实习，实验课等）选修课程（如个性化发展模块）

13. 11.关于学时与学分分配，您认为以下哪些方面需调整?

总学时数(建议增减学时)实践学分比例(原方案25%）选修课学分比例(原方案18%）其他(请注明):

14. 12.贵校在课程实施中，是否遇到以下问题?

课程内容重复理论与实践脱节跨学科课程资源不足实践课程安排困难其他(请注明):

15. 四．实践教学与教师教育调研(请根据实际情况，选择或填写以下内容)

16. 13.您对原方案中实践教学环节(见习，实习)的评价是：

设计合理，执行效果好实习时间不足（原方案6-8周)缺乏过程性评价需加强校企合作其他(请注明):

17. 14.您认为以下哪些措施能有效提升学生实践能力?

增加见习次数延长实习时间引入双导师制(校内+校外)强化模拟教学训练其他(请注明

18. 五.方案修订经验与建议：(开放性问题，请简要说明)

19. 15.贵校在修订培养方案时，主要面临哪些挑战?如何克服?

20. 16.对于我校26版培养方案修订，您有哪些建议?(如培养目标，课程设置，评价体系等)

21. 六.其他补充信息(如有其他建议或需特别说明的问题，请填写)

感谢您的参与!联系人：李红梅联系方式：13888319560(问卷填写截止日期：2026年3月23日)

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