教育家精神视域下高中思想政治课教师素养提升路径研究问卷调查(教师版)
欢迎参加本次问卷调查,本问卷旨在了解高中思想政治课教师在教育家精神视域下的素养现状及提升路径。您的回答将严格保密,仅用于学术研究。请根据您的实际情况如实作答。
1. 你的性别
男
女
2. 你的年龄
请选择
3. 你的教龄
1-3年
4-6年
7-10年
11-15年
16年以上
4. 你的最高学历
专科
本科
硕士
博士
5. 你的职称
初级教师
中级教师
高级教师
特级教师
6. 你所在的学校类型
重点高中
普通高中
职业高中
7. 你任教的年级
高一
高二
高三
8. 你对教育家精神的了解程度
很不了解
1
2
3
4
5
很了解
9. 请评价以下教育家精神方面的重要性
很不重要
不重要
一般
重要
很重要
爱国情怀
教育理念
道德情操
创新精神
10. 你主要通过哪些途径了解教育家精神
专业书籍
教育培训
同事交流
网络资源
其他
11. 请自我评价当前以下方面的素养水平
很低
较低
一般
较高
很高
专业知识
教学能力
道德素养
创新能力
12. 你在教学中面临的主要挑战有哪些
时间不足
资源缺乏
学生兴趣低
考核压力
自身知识更新慢
13. 你对当前教师素养提升路径的有效性评价
很低
1
2
3
4
5
很高
14. 你希望参加哪些类型的培训
教学方法
教育理论
技术应用
心理辅导
政策解读
15. 你认为提升素养需要哪些资源支持
教材更新
教学工具
资金支持
专家指导
同行交流
16. 请评价学校在以下方面的支持程度
很不支持
不支持
一般
支持
很支持
培训机会
资源提供
时间安排
激励机制
17. 请对以下提升素养的障碍进行排序(从最严重到最不严重)
时间不足
资源缺乏
学校支持不足
个人动力不足
外部环境限制
18. 你向同事推荐参加类似素养提升活动的可能性有多大
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极有可能
19. 你对提升高中思想政治课教师素养的具体建议是什么?
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