小学第三学段班级非正式群体现状调查问卷(老师版）

尊敬的老师：

       您好！非常感谢您在百忙之中抽空填写此问卷。这是一份关于小学第三学段班级非正式群体现状的调查问卷，此次调查主要是为了了解教师们对这类非正式群体的看法与态度。本问卷大概需花费您十分钟，请您根据自己的实际情况逐项填写以下问卷，其中问题的选项无对错之分，调查问卷采用匿名的形式，对您提供的答案仅作研究之用，请您放心填写。谢谢您的大力支持与合作！

一、基本信息
1. 您的性别？
2. 您的学历？
3. 您的教龄？
4. 您的职称？
5. 您的职务？
6. 您对学生非正式群体这一概念了解吗？
7. 您觉得班级中非正式群体的形成原因是什么？（多选）
8. 您认为学生非正式群体的存在对班级管理具有怎样的影响？
9. 您认为有必要对班级中的非正式群体进行指导教育吗？
10. 您的班上是否存在学生非正式群体？（若填否，请跳转至第22题）
11. 在日常工作中，您对班级中的非正式群体关注度如何？
12. 您所在的班级中是否有针对学生非正式群体专门设置的管理制度或条例？
13. 与班干部、少先队等学生正式群体相比，您与这类非正式群体的沟通频率如何？
14. 如果开展班级活动时，遇到非正式群体集体不参加、不配合，您会怎么做？
15. 如果班级非正式群体与个体或与班委会、少先队等正式群体发生矛盾冲突时，您通常如何解决？（多选）
16. 对于不同类型的学生非正式群体，您通常运用的管理方法是？
17. 您认为对学生非正式群体中的核心人物的教育管理重要吗？
18. 对于班上加入了非正式群体的学生，您是否经常和家长进行沟通？
19. 班级中学生非正式群体的存在是否对你的教育管理工作带来困难？
20. 您对班级非正式群体的自我管理状况是否满意？
21. 您认为当前班级非正式群体管理中存在什么问题？（多选）
22. 您如何看待班级中学生非正式群体的存在？
问卷到此结束，非常感谢您的支持！祝您身体健康，工作顺利！
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